注:是PDF, 扫描的原书(图片)本书是在《全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲解析》的基础上,并参考中共十九大的*内容精心编写而成,具有很强的指导性。本书具有教材的性质,并对考纲进行了考点化处理以及重点段落和重要考点进行了加色处理,方便考生复习,使考生达到事半功倍的效果。本书还在相应的知识点处,直接附以“真题”再现,使考生在了解考点的前提下更能够灵活运用其应对考试题目。总之,本书是2023...
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第21集你是不是偷偷补课了? mp3第169集 小白兔又迷路了mp3第127集 这里很好mp3第154集功成身退mp3第71集 花开时见你mp3第59集你怕不怕mp3第45集就是想看到mp3第69集这是艺术mp3第79集我也感冒了mp3第109集不好的预感mp3第141集未来畅想mmp3第68集你良心呢mp3第4集邻家大叔大妈不做间谍可惜了mp3第41集还有谁mp3第53集宇亩之大mp3第146集...
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强者楚行云遇袭,重返少年时代,意外成为那个当年弱小的废物少主,与女主角水流香一路前行的故事。前一世,他遭恶人陷害,今生,绝不会放过! 前世的遗憾,今生,一定要弥补。待到灵剑长啸之时,天地三界,我为至尊! 且看废物少主如何闯荡大陆、遭奇遇,成为叱咤风云的至尊天帝。
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├─寒假作业01 数词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练(人教版)├─寒假作业02 代词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练(人教版)├─寒假作业03 名词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练(人教版)├─寒假作业04 介词精练&能力提升-【寒假分层作业】2024年七年级英语寒假培优练(人教版)├─寒假作业05 冠词精...
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1908大军阀.txtarchivetemp港片武侠大世界.txtcos就变强.txtcos成saber的我也很无奈青花壳【完美校对】.txtDNF:100级的大欧皇_376.txtFATE:冠位指定之最强御主_空无独白_至FAZO卷70章.txtLOL之老子是挂逼_1-295校对版(1).txtLOL之魔王TOP@旺仔小牛奶@+特别篇:全明星赛章.txtLOL:但求一败 至1099章.txtLO...
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周易是怎样一本书?周易小学课本一、一分为二因为爸爸给我起了一个名字叫生生,长大了读书了才知道易经上有一句名言:生生之谓易。为了弄一个水落石出,就找了几本书琢磨起来。边读边想,陷入了周易的泥潭中,后来挣扎着往外爬,才在不经意间误入周易的海洋。喝了几口海水,才知道了什么是咸味。现在,我想借这个网站,谈自己一些粗浅的看法,与朋友共同讨论。 首先,周易是用一断与一联的两个符号写成的一部书。这本书叫无字周...
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共15册第一年级到五年级,每个年级有三册(上册、下册、练习册)
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汇聚了从2013年至2024年十年间的中考真题,覆盖全科知识点,帮助学生系统回顾与巩固。资料以分类汇编的形式呈现,条理清晰,便于查找与学习。通过深入剖析真题,学生能够准确把握中考命题趋势,提升解题技巧与应试能力。无论是复习备考还是冲刺提分,这本资料都是广大中考学子不可或缺的得力助手,助力他们圆梦理想高中。
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001《中医理论基础》概述(1).flv002《中医理论基础》概述(2).flv003《中医理论基础》概述(3).flv004《中医理论基础》中医理论体系(1).flv005《中医理论基础》中医理论体系(2).flv006《中医理论基础》中医理论体系(3).flv007《中医理论基础》中医理论体系(4).flv008《中医理论基础》中医理论体系(5).flv009《中医理论基础》精气学说(1).f...
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麦克斯韦在前人理论和实验的基础上建立了统一的电磁场理论,即经典电磁学理论——麦克斯韦方程组,从而所有的宏观电磁问题都可以归结为麦克斯韦方程组在各种边界条件下的求解问题。从整个电磁问题的求解过程来看,可以大致把求解的方法分为两个阶段,20世纪60年代以前的解析或渐近计算方法和60年代以后的数值计算方法。以基于积分方程的矩量法和基于微分方程的差分类方法为代表的数值计算方法的运用标志着计算电磁学阶段的到...
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2020暑】高—数学双—流1+4(孙墨漪)【2020暑-目标双—流】高—数学直播班-新人教付博宇2020寒【直播课】高—数学直潘班(课改版)目标孙墨漪【2020秋-目标双—流】高—数学直播班(新人教-l旧人教必惨1+4)16讲—傅博宇…【20秋目标双—流】高—数学(孙墨漪)(新人教、l旧人教必惨1+4)【完结】
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分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段,共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁,小班,初步数学思维能力建立能力达标:明确计数,指物数数,对应与分类学习方法:探索、观察、比较4-5岁,中班,逻辑思维能力初养成能力达标:数字与数量的对应与理解,排列组合,半抽象概念学习方法:手脑联动,动手实操5-6岁,大班,推理分析能力在发展能力达标:简单数...
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