共有13科(体育、信息技术、化学、历史、地理、政治、数学、物理、生物、美术、英语、语文、音乐)的试讲真题试讲-体育-真题5道-初中.pdf试讲-信息技术-真题5道-初中.pdf试讲-化学-真题5道-初中.pdf试讲-历史-真题5道-初中.pdf试讲-地理-真题5道-初中.pdf试讲-政治-真题5道-初中.pdf试讲-数学-真题5道-初中.pdf试讲-物理-真题5道-初中.pdf试讲-生物-真题5道...
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这是一套集结了众多关于黑客技术、网络安全攻防、渗透测试等主题的电子书集合。这本书籍旨在为对黑客技术、网络安全感兴趣的读者提供一个全面、深入的学习资源。首先,这本书籍涵盖了黑客技术的多个方面,从基础的网络攻击与防御技术,到高级的渗透测试、漏洞分析等技术,都有详细的介绍和解析。读者可以通过阅读这本书籍,系统地了解黑客技术的原理、方法和应用,为未来的学习和实践打下坚实的基础。其次,这本书籍中的电子书大多...
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├─专题1.1 认识立体图形、展开与折叠【八大题型】-2023-2024学年七年级数学上册举一反三系列(北师大版)│ 专题1.1 认识立体图形、展开与折叠【八大题型】(举一反三)(北师大版)(原卷版).docx│ 专题1.1 认识立体图形、展开与折叠【八大题型】(举一反三)(北师大版)(解析版).docx│ ├─专题1.2 截一个几何体、从三个方向看物体【八大题型】-...
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我用夸克网盘分享了「【粉笔】2023粉笔省考面试-结构化无领导」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/57be24956800
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共19页绪论1、作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。2、作物品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定性的遗传特性,在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特征,特性上有所区别;这种群体在相应的地区和耕作条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。3、简述作物育种学的特点...
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6.2金属的化学性质(第二课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx6.2+金属的化学性质(第一课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)·Pptx6.3+金属矿物与治炼-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx6.4珍惜和保护金属资源-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版2012)Pptx7.1溶解与乳化(第二课时)-九年级化学下册同步精品课堂(科粤版201...
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吞天巨蟒全集.txt 含烟扶柳全集.txt 含笑关山月全集.txt 听徐俐讲梅里转山的故事:垭口.txt 听说,你还爱我全集.txt 听阿龙讲别样历史故事:话说天下.txt 启功杂忆.txt 吴仁宝与村民如何创造400亿元年产值:赢在华西.txt 吴家百年史:吴清源与他的兄弟(精彩章节).txt 吴晓波深情描绘一个经济学家的肖像:吴敬琏传.tx...
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常识知识大全集【140份高清资料整理版】初中大全集高清资料整理版高中大全集高清资料整理版古诗词大全集【281份高清资料整理版】古文化大全集【628份高清资料整理版】小学大全集高清资料整理版百科知识大全集【312份高清资料整理版】
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09.函数基本性质之单调性及常考题型总结08.值域常考题型总结07.函数的定义及常考题型总结06.均值不等式及常考题型总结05.三个二次常考题型总结04.常用逻辑用语及常考题型总结03.集合概念及集合的基本运算02.初高衔接知识(2)01.初高衔接知识(1)00.课堂笔记00.电子讲义00.作业课2.24年高一【赵礼显数学】秋季班15.对数运算及对数函数(2)14.对数运算及对数函数(1)13.指...
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27.第27讲-财务分析方法.mkv28.第28讲-基本财务比率的计算和分析.mkv2022一建经济考点精讲-第28讲-基本财务比率的计算和分析·pdf2022一建经济考点精讲-第27讲-财务分析方法_.pdf环球网校张勇班
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第01课:兴趣引导,进入状态找到舞蹈的感觉.avi第02课:配合动漫音乐的热身动作练习.mp4第03课:一起来做节拍训练.mp4第04课:一起学习Bounce.mp4第05课:一起学习ROCK.mp4第06课:一起学习简单的Step.mp4第07课:学习简单的手臂线路.mp4第08课:Dacne练习一.mp4第09课:《Lets Grow》 练习二.avi第10课:《Lets Grow》 ...
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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