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多人有声剧《大道朝天》合集 著：猫腻 播：北冥有声+关彦之 双版本已完结
大道朝天，各走一边。朝天大陆千年来最强修道者景阳，飞升当日，却突遭意外。想他从前好歹是人人敬仰的祖师爷，如今却以一张好皮囊和懒得出奇而闻名。虽然还要再次踏进同一条河，将这无聊的人生重走一遭。但那又如何？善恶于他，不过是，千里杀一人，十步不愿行。“数万里路，斩妖除魔，行路坐停，都是修行。”
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电子书《煤矿矿井水处理利用工艺技术与设计》(崔玉川、曹昉主编)
本书具体介绍了煤矿矿井水处理利用的原则、途径和水质标准，全面阐述了煤矿矿井水的水质特征、成因和类别，详细论述了有关各种处理的工艺技术方法和设施（澄清去浊、除盐降硬、中和去酸，去除铁、锰、氟等)，并以设计举例的形式深入介绍了各类常用处理工艺设施（混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、离子交换、电渗析以及反渗透等）以及处理厂（站）的设计计算原则、内容、方法和要求。本书还列出了我国部分已建的煤矿矿井水处理利用工...
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汽车知识
制动系统资料汽车的平顺性吉林大学汽车理论38讲李静Carsim资料CarSim无人驾驶无人驾驶车辆模型预测空制.pdf汽车理论WUT（前3讲）.rar汽车构造WUT（前3讲）.rarCAN总线经松入门与实践.pdf
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霍韜晦 - 安慧三十唯識釋原典譯註-中文大學出版社 (1980).pdf
本害由在日本害的时候起草，以迄今日在香港害成出版，屈指针之，粪近十年，周拖延如是之久，自亦惭愧。 主要的原因，一来是因篇遣般年精神篇教掣所牵，以致未能糙精注於梵文佛典的研究;二来是我自己要求格，封一本青所檐育的功能，期望也遇殷，以致三易其稿。现在然上梓，内心是仍未滞意的。中网的佛望研究，陵夷已久。民顾初年，雏曾掀起遇一随熟潮:有欧踢竟毅立支那内院，大虚法师创辨武昌佛院和漠藏教理望院，清净粗裁三时掣...
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33本考研数学电子书
2023武忠祥《经典易错题》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023李永乐数学复习全书 基础篇 背诵版 高清版PDF【全网首发无水印】.pdf23张宇《基础30讲-概率论》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023余丙森《概率论语数理统计辅导讲义》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023李林《概率论与数理统计辅导讲义》高清版PDF【全网首发无水印】.pdf2023杨超《高数基本方法...
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2025新版高中网课全集（高一、高二、高三全科）
各科电子讲义高二、高三、高一的都有
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多人有声剧《全职艺术家》著：我最白 播：流三声 1541集完
林渊： “音乐、影视、绘画、书法、雕塑、文学……”流三声：“你都懂？”林渊： “略知一二，都会一点。”流三声：“都会一点的意思是？”林渊： “嗯，就是都会亿点的意思。”穿越者林渊怀揣系统，靠无敌的艺才华征服蓝星世界，成为各界人士顶礼膜拜的无冕之王！但在取得无数荣誉之前，他要先解决眼下急手的难题：林渊： “啊？我只能活到25岁？什么鬼……”
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32本经典散文
同题散文经典 游了三个湖 大明湖之春_14258513.pdf同题散文经典 樱花赞 西湖船_14258516.pdf同题散文经典 艺术三昧 音乐会_14258674.pdf同题散文经典 养猫 阿咪_14258514.pdf同题散文经典 养花 看花_14258407.pdf同题散文经典 扬州的夏日 夏_14249819.pdf同题散文经典 雪 雪夜_14258673.pd...
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九年级化学下册同步精品课堂全部PPT课件（科粤版2012）
6.2金属的化学性质（第二课时）-九年级化学下册同步精品课堂（科粤版2012）Pptx6.2+金属的化学性质（第一课时）-九年级化学下册同步精品课堂（科粤版2012）·Pptx6.3+金属矿物与治炼-九年级化学下册同步精品课堂（科粤版2012）Pptx6.4珍惜和保护金属资源-九年级化学下册同步精品课堂（科粤版2012）Pptx7.1溶解与乳化（第二课时）-九年级化学下册同步精品课堂（科粤版201...
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七年级上学期期末考试全科试题(7)份（江苏省徐州市）
包括：历史、地理、数学、生物、道德与法治每科一套共5套，都有原卷和解析注：没有语文和英语├─专题11：散文阅读七年级│ 专题11：散文阅读-2023-2024学年七年级语文上期期末复习专题限时练（全国通用）（原卷版）.docx│ 专题11：散文阅读-2023-2024学年七年级语文上期期末复习专题限时练（全国通用）（解析版）.docx│ ├─数学│ │ 四川省泸州...
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杨家成英语自然拼读法零基础单词记忆语音语调霸道口语课
杨家成Jeremy英语自然拼读法零基础单词记忆语音语调霸道口语课程。某音上的网红课。
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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