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八年级数学上册压轴题攻略(苏科版24套,有解析）
├─专题01 全等图形与全等三角形压轴题五种模型全攻略-【常考压轴题】2023-2024学年八年级数学上册压轴题攻略(苏科版）│ 专题01 全等图形与全等三角形压轴题五种模型全攻略（原卷版）.docx│ 专题01 全等图形与全等三角形压轴题五种模型全攻略（解析版）.docx│ ├─专题02 探究三角形全等的判定方法压轴题六种模型全攻略-【常考压轴题】2023-2024...
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快速识字《中华字经彩色版》
有文档、有视频，教孩子识字用《中华字经》由郑州大学郭保华教授耗时三年多编撰而成，共4000汉字，组成一千句韵文，并用拼音注音。《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的 “快速识字，提前阅读” 课题的最新科研成果。该成果被立项为全国教育科学规划“十五”研究课题。《中华字经》及配套教材均为该成果的具体转化并被教育部语用所语言教学研究室作为“快速识字、提前阅读特种教材”向全国及海外推广，是中国侨联指定的...
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《看见孩子：洞察、共情与联结》 ([美] 贝姬·肯尼迪)
从国外火到国内,看哭无数人:一本深刻改变你的家庭关系之书。这是一本神奇的现象级畅销书，一出版就登上了《纽约时报》畅销书榜的TOP1，并蝉联了美国亚马逊亲子家教榜、儿童心理学榜、亲子关系榜等多个榜单的冠军，版权输出32个国家和地区。这不是一本简单的“养育指南”，它更像是一份“家庭疗愈手册”，由最懂80、90后父母的心理学家创作。它不仅让我们知道，如何“爱”孩子，更让我们知道如何“爱”自己！
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2025年山东省省考
[01】系统班主课(更新中) [02】常识专项课(完) [03】省考模考大赛(更新中) 【04】重难点专项点拨(完) 【05】申论早课(完) [06】学霸养成课(完) [07】补充课程(政z理论，公an专业课等) [08】行测5千题+申论100题(必刷题) [09】山东26本图书
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2024面试热点513篇
我用夸克网盘分享了「2024面试热点513篇」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/c356953d127a
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工程师资料合集
1.2gb工程师资源
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高考数学试卷7份（原卷+解析）
├─专题1-8 导数大题专练（非压轴）-【重难点突破】备考2024届高考数学-模型·方法·技巧专题（新高考专用）│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（原卷版） .docx│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（解析版） .docx│ ├─专题4-1 等差数列性质技巧11题型归类（讲+练）-【巅峰课堂】2024年高考数学一轮复习热点题型归纳培优讲义（新高考通用）│ ...
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火火兔讲绘本音频合集（403集）
99-妈妈必备睡前绘本星期五爷爷.mp398-妈妈必备睡前绘本獾的美餐.mp397-妈妈必备睡前绘本看，火车来了.mp396-妈妈必备睡前绘本彩虹的尽头.mp395-妈妈必备睡前绘本不要再笑了，裘裘.mp394-妈妈必备睡前绘本大棕熊的秘密.mp393-妈妈必备睡前绘本鳄鱼爱上长颈鹿.mp392-妈妈必备睡前绘本一只有教养的狼.mp391-妈妈必备睡前绘本有个性的羊.mp390-妈妈必备睡前绘本球...
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2022考研课程资料YD政治（米鹏团队）
22考研预报名启动与避坑指南2022增值系列课程（含增值讲义）2022有道新大纲解析2022素质拓展：考研政治时政精华讲评（2021年版）20.2022有道救命预测9h&终极预测夜19.【赠品】2022王一鸣上岸四套卷18.2022终极预测三套卷|米鹏17.2022考前点睛与考场须知|王一珉16.2022魔笛16题米鹏15.2022知识点冲刺串讲14.2022时政王一珉13.2022精练测试讲解及...
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2023年四川省自贡市中考数学真题（有解析）
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童老师双语精讲《牛津阅读树》（少儿英语启蒙课）
视频适合3-9周岁处于英语启蒙初期的孩子。分享给宝爸宝妈们。牛津树就不需要太多的介绍了，这是一套孩子学习英语的分级读物，北上广的顶级国际幼儿园也在用，它也是明星章子怡、田亮、郭涛等鸡娃的枕边读物……很多家长都入手了这套牛津树，也都会遇到各种问题，有些是难以坚持，像我们英语不是很好的，很难讲好，讲得不太有趣，总之效果真心不好。今天终于找来了童老师精讲双语牛津树964集，童老师讲得非常生动，非常容易抓...
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计算机系统基础实验总结
实验概述Lab1 数据表示，需要我们在32位Linux虚拟机上使用有限种类的运算符（按位取反，逻辑与，或，非等），并尽可能的精简步骤来补充bits.c中的函数内容，以实现规定的函数功能。函数补充完成后可输入特定指令提交评阅。bits.c中的函数分为位操作函数，补码运算函数，浮点数表示函数几类，完成实验以掌握各种数据类型在计算机中的表示方法，与 C语言数据类型的位级表示及操作。实验收获总结在对lab...
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