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原作:辰东《遮天》播讲:头陀渊&小桃红状态:2613回已完结
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以思维导图的方式学日语单,共292页
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五年级上册科学教科版电子课本.pdf五年级上册科学苏教版电子课本.pdf五年级下册科学教科版电子课本.pdf五年级下册科学苏教版电子课本.pdf五年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf五年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf
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1. 课程体系全面覆盖《丁丁思维提升课》 为L1-L6年级学生打造了完整的数学思维培养体系,从启蒙阶段的巧算技巧到六年级的复杂应用题解析,每个年级均配备40节核心课程。课程采用“视频讲解+配套练习+作业精讲”三维模式,确保孩子从理解到应用的无缝衔接。三年级至六年级更提供完整电子讲义,系统梳理知识点。2. 分层教学精准匹配课程严格遵循年龄认知规律设计内容梯度:- 低年级(L1-L2):通过“十几乘十...
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《儿童语言康复学》是教育康复学的专业核心课,本课程的内容主要包括语言障碍相关的核心概念,相关语言理论、神经生理基础、儿童语言发展规律、常用儿童语言评估方法和工具、华东师大阶梯式儿童语言干预模式和语言康复方案制订。通过本课程的学习,使学生掌握语言能力评估方法及康复训练策略,为今后从事语言康复的临床干预工作打下坚实的理论基础。儿童语言康复学_9.4_讲述能力训练的策略及方法02.mp4儿童语言康复学_...
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共40页
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本书作者为长期工作在科学研究第一线的教授。全书共五章,按科学研究的顺序展开,结合图片及生动的案例,系统地阐述了科学探索的本质与意义、如何确定选题、研究中如何高效开展实验、如何总结实验并进行论文写作、如何避免写作中的常见问题等。本书旨在通过对整个科学研究环节的介绍,帮助读者掌握科学的思维方式以高效地开展研究工作。同时,书中介绍的写作常见问题汇总极具参考价值,有助于科研工作者提升写作水平。
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