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系统架构设计师VIP套餐
8. 刷题小程序10 机考讲解及模拟练习09. 考前冲刺资料07. 君学赢历年真题+答案解析06. 官方教材-第二版05.往年考前直播及回放04.论文写作专题03. 案例分析 新大纲02.课后习题01.基础精讲视频新课_第二版00_1_24年5月直播课_更新中00 良师派学前必看系统架构设计师考试32小时通关.pdf软考报考流程指南.pdf考试科目及时间介绍2024.pdf技术类专业英语词汇.do...
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电子书《汽车制动理论与设计》（方泳龙著）
本教材是根据本科生的“汽车制动理论和设计”课和硕士研究生的“汽车制动理论和专家系统”课而编写的。本教材的内容与“汽车构造”、“汽车理论”和“汽车设计”3门课教学内容相衔接。通过这一课程学习，使学生掌握更丰富的汽车制动理论与设计知识，学习一些国外先进的制动性能设计方法，以便增强研究和分析汽车制动系统问题的能力。本书共分7章，主要介绍了汽车制动系统、制动过程动力学、制动性能分析与计算、制动器的振动与噪...
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少儿编程scratch3.0全套课程214节
由资深少儿编程老师为少儿编程爱好者精心打造的scratch视频课程，在过程中培养少儿的逻辑思维、审美能力、创意表达能力、提升学习兴趣。8、九宫数独 PART2 推理技巧.pdf8、九宫数独 PART2 推理技巧.avi7、九宫数独 PART1 算法初步.pdf7、九宫数独 PART1 算法初步.avi6、填数游戏 PART2 数阵图.pdf6、填数游戏 PART2 数阵图.avi5、填数游戏 PA...
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多人有声剧《我的金手指毫无卵用》播：紫襟剧社 1083集完
因为一次意外，平平无奇的社畜应届生魏宁每周都会觉醒一个金手指。只是...有点怪啊！什么“上班不迟到”、“不吃饭也不会饿”“打赌必会输”“百分百空手接白刃”？喔去...这些金手指有什么卵用啊！？看似毫无卵用的技能，如何拼凑组合成逆天法宝？跟着魏宁用金手指点化枯燥都市生活吧！哪里不爽点哪里哟！
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电子书《Kalman滤波理论及其在导航系统中的应用》
Kalman滤波实质上是一种实时递推算法,其设计方法简单易行,所需的存储空凤小,因此在工程实际中受到了重视。随着计算机技术的飞速发展﹐以Kalman滤波技术为核心的现代估计理论已广泛应用于航天.航空、航海、系统.工程、通信、r.业过程控制,遥感等各个领域。本书紧密围绕Kalman滤波理论在导航、制导.与控制领域的应用进行展开,分三部分共8章。第一部分(1~3章)为Kalman滤波基本理论:第1章概...
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初级经济法2022年课程资料
初级经济法2022年课程资料共3套，差不多有1T
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洪恩双语绘本
我用夸克网盘分享了「洪恩双语绘本」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/4984ecf35b6d
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霍韜晦 - 安慧三十唯識釋原典譯註-中文大學出版社 (1980).pdf
本害由在日本害的时候起草，以迄今日在香港害成出版，屈指针之，粪近十年，周拖延如是之久，自亦惭愧。 主要的原因，一来是因篇遣般年精神篇教掣所牵，以致未能糙精注於梵文佛典的研究;二来是我自己要求格，封一本青所檐育的功能，期望也遇殷，以致三易其稿。现在然上梓，内心是仍未滞意的。中网的佛望研究，陵夷已久。民顾初年，雏曾掀起遇一随熟潮:有欧踢竟毅立支那内院，大虚法师创辨武昌佛院和漠藏教理望院，清净粗裁三时掣...
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2025考公资料整理合集
2025白宁国省考公专2025钩不了沉言语、逻辑、大作文2025花生十三飞扬二期套题（10(1).29）2025李three常识判断2025袁东申论领跑营套题实战班【04】公考瞪哥【090】2025年国考相丽君申论金卷预测班【094】2025飞扬申论套题班二期(1)【099】2025大宝小宝言语冲刺绝杀十五套卷(1)【101】2025年李three常识判断【106】2025柳岩逻辑填空专项冲刺【1...
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高中理化生必备实验图表（物理、化学、生物）全书-图片版(有答案)
共179页（pdf）
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学霸状元读书笔记(小学、初中、高中)全科全套
高中学霸笔记清华大学状元笔记初中全科学霸笔记1-6年级学霸笔记高考学霸笔记语文.pdf高考学霸笔记英语.pdf高考学霸笔记生物.pdf高考学霸笔记理科数学.pdf高考学霸笔记物理.pdf高考学霸笔记化学.pdf高考学霸笔记语文.pdf高考学霸笔记英语.pdf高考学霸笔记文科数学.pdf高考学霸笔记政治.pdf高考学霸笔记地理.pdf高考学霸笔记历史.pdf中考语文状元笔记（198页） pdf中考英...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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