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26套2023届高三数学二轮复习强化训练题（新高考地区专用）包括原卷和解析
8+4+4小题强化训练
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道家导引术-首次公开 龙虎山 嗣汉天师府 龙虎六式教学
03、龙虎山嗣汉天师府养生研究院健身气功导引术龙虎六式教学02、道家修炼系列，丹道修炼01、道家导引术
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《钓鱼指南》鱼种知识和钓鱼技巧
介绍了淡水钓、海钓和猎用鱼垂钓的垂钓技巧，包括钓具的选择和装置，饵料的选用、装备及自制饵料，气候对钓鱼的影响，衣物的穿戴，最佳水域及最佳垂钓地点等，全面介绍了针对不同鱼种、不同气候条件、不同地点和不同水域环境下的垂钓方法，以及主要的钓鱼技法，诸如移钓、矶钓、路亚钓等。
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2016清华夏令营物理模拟题
2016 年高水平大学自主选拔学业能力测试物理学科模拟测试
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2022中考数学考点必杀500题（江西专用原卷+解析）.rar
├─专练01（50题）（选择题-基础）2022中考数学考点必杀500题（江西专用）│ 专练01（50题）（选择题-基础）2022中考数学考点必杀500题（江西专用）（原卷版）.docx│ 专练01（50题）（选择题-基础）2022中考数学考点必杀500题（江西专用）（解析版）.docx│ ├─专练02（50题）（选择题-提升）2022中考数学考点必杀500题（江西专用...
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27项餐桌社交全攻略圈总教你会说话、会办事、办成事
第28节第27节朋友聚会很轻松？注意这些，别让聚会变流泪.mp4第27节第26节公司团建还在找借口请假吗？小白也能成功应对的方法！.mp4第26节第25节同学会要不要参加？用这几招，让你进可攻退可守！.mp4第25节第24节参加朋友婚礼，如何准备一份礼物让新人称赞连连？.mp4第24节第23节吃好一顿相亲饭，签收心动那个他！.mp4第23节第22节领导请客要不要去？同事这样做竟然直接接手了大项目！...
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大学专业分类及专业分类文件夹目录（包括理科分类、文科分类）
资源包含《大学理科专业》word文档、《大学文科专业》word文档、理科专业分类目录（文件夹树形）、文科专业分类目录（文件夹树形）高考填报志愿时，大学文科专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大学查询，资源共享网已经为大家整理好了大学文科专业目录，主要集中在哲学、经济、管理、教育、文学、历史、法学、艺术等8大类252个专业，供广大考生填报志愿参考。高考填报志愿时，大学理科专业有哪...
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天利38套中考试题精选
1:天利38套中考试题精选语文答案 2:天利38套中考试题精选物理答案 3:天利38套中考试题精选英语答案 4:天利38套中考试题精选生物答案 5:天利38套中考试题精选历史答案 6:天利38套中考试题精选数学答案 7:天利38套中考试题精选道德与法治答案 8:天利38套中考试题精选化学答案 9:天利38套全国中考试题精选数学 10:天利38套全国中考试题精选英语 1天利38套全国中考试题精选物理...
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2025新北师大小学数学上下册每日计算小纸条同步口算计算每日一练
2024北师大版小学数学每日一练口算计算应用题同步2345二三四五年级小卡片小纸条电子版2025新北师大六年级下册同步课本每日计算小纸条(47天附答室共35页)2025新北师大二下同步课本每日计算小纸条(65天附答完共47页)2025新北师大三下同步课本每日计算小纸条(65天附答室共47页)2025新北师大四下同步课本每日计算小纸条(68天附答室共47页)2025新北师大五下同步课本每日计算小纸条...
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电子书《水声通信基本原理与应用》pdf扫描版
本书主要介绍关于水声通信的一些基本知识和基础理论及应用。全书分为 6章，前2 章与后4 章分别在声学和通信两方面各有侧重。本书围绕指导实际应用研究开展原理分析，内容简明扼要，实用性强。本书可以供有关从事水声通信研究的高校师生及科研院所的工程技术人员参考。
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零基础学唱歌全套教程
01 1.第一课：音准 节奏 识谱（入门）.mp402 2.第二课：气息 基础技巧（基础）.mp403 3.第三课：腹式呼吸练习（闻花香 半弯腰）.mp404 4.第四课：唱歌技巧 气声的练习.mp405 5.第五课：共鸣腔体 高音咬字 开嗓练声.mp406 6.第六课：综合技（混声 咽音 怒音 转音 戏腔）.mp407 1.《错位时空》歌曲教学（1）.mp408 2.《错位时空》歌曲教学（2）....
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研究生英语综合教程上册-熊海虹-何莲珍，石坚
随着本世纪初开始的大学英语教学改革持续深入，大学英语教学水平及大学生的英语综合应用能力在不断提高。与之相应的研究生英语教学也面临着新的形势和要求。有针对性地培养和提高研究生的英语应用能力，特别是提高其在本专业及相关专业领域的英语口头和书面交流能力，并为进一步学习和研究打好基础，成为研究生英语教学的一个重要任务。据了解，目前国内许多高校的研究生英语教学仍基本沿用本科的英语教学模式。教学目标以提高学生...
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