021-20、第二十节 向上社交的突破口.mp4020-19、第十九节 向上社交的过程中必须要注意的(女性,创业者).mp4019-18、第十八节 被孤立,要学会二桃杀三士手段破局(必看下).mp4018-17、第十七节 在职场上被孤立了,我们应该如何破局(必看上).mp4017-16、第十六节 职场识人:我们怎么去识别不同的小人.mp4016-15、第十五节 职场保命符:当你不被领导信任怎么办?...
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曾经位极人臣的奸佞一朝失势,死后被人随手一裹扔去了乱葬岗,任由野狗啃食他的身体,连个全尸都没落下。死后第二天,他重生了。重来一世,薛琅本性不改,依旧阴险狠毒,追逐权势,谁挡他的路,就要谁的命。只是上辈子站在他对立面的人似乎画风不对。上辈子置他于死地的新帝费劲心思夺得皇位后将他困在臂膀之中,“如今我为皇帝,你还要追随我那不成器的兄长吗?”上辈子将他送上断头台的清冷首辅隐忍又珍重地握着薛琅的手,“只要...
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我们荣幸地为您收集这一系列珍贵的古籍中医学稀有抄本,这些抄本不仅蕴含着深厚的医学智慧,更是中华医学文化宝库中的瑰宝,这套资源一共有10本珍贵的古籍,喜欢古医学的一定要珍藏。这些古籍中医学稀有抄本,不仅是我们研究和学习中医学的重要资料,更是我们传承和弘扬中华医学文化的重要载体。我们希望通过这些抄本的介绍,能够让更多的人了解和认识中医学的博大精深,为中华医学文化的传承和发展贡献一份力量。十本稀有的中医...
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密宗,即喇嘛教。是佛教之中透过身、口、意三者,到达不可思议佛境的一个宗派。当今主要有藏密、东密和台密。藏密即西藏密宗,分有宁玛派(红教)、格鲁派(黄教)、噶举派 (白教)、萨迦派(花教)和钵教派(黑教)。东密和台密,是日本密宗东寺密教和天台密教,源自真言宗和天台宗。 密宗认为,人体本有许多奥密,与夭地宇宙具有互相沟通的作用。只要把各种传统的远古修炼方法,应用到修习者 的身上,便能开发修习者身体的潜...
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理《本草纲目》所载15000余首药方,按病症分为通治部、外科、女科等七部105门,标注原书卷页信息以便检索,被视为现存最早的中医古籍索引工具书
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├─【01】科三模拟预测卷│ ├─【01】语文│ │ ├─初中│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》模拟卷-初中语文.pdf│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》模拟卷-初中语文答案解析.pdf│ │ │ 2021年全国教师资格证考试-中学笔试科目三《学科知识与教学能力》...
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第24天麦粒诊、耳鸣、口疮.mp4第23天便秘、痛经、湿疹、黄褐斑.mp4第22天呕吐、呕逆、腹痛、泄泻.mp4第21天感冒、咳嗽.mp4第20天不寐、心悸.mp4第19天眩晕.mp4第18天疼痛类疾病(一).mp4第17天前穴总论(三).mp4第16天穴总论(二).mp4第15天前穴总论(一).mp4第14天智脉、任脉.mp4第13天足厥阴肝经.mp4第12天足少阳胆经.mp4第11天手厥阴心包...
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第17讲黄老师专题旋转_recv.mp4第35讲黄老师专题相似三角形的性质recv.mp4第28讲傲德专题反比例函数recv.mp4第53讲黄老师专题期中期末串讲--反比例函数(一)_recv.mp4第30讲傲德专题两个函数的综合recv.mp4第48讲黄老师专题期中期末串讲--旋转_recv.mp4第29讲傲德专题k的故事_recv.mp4第27讲黄老师专题概率初步(二)_recv.mp4第36...
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1_【名师课】篮球零基础入门综合训练体验课mp42_1.原地运球基本功,每天30分钟成为大师_高清720P60.mp43_2.最实用的技巧,教会你运球突破过人高清720P60.mp45_4.胯下运球与移动教程,华丽从这里开始高清720P60.mp46_5.运球上篮训练,最简单的也是最困难_高清720P60.mp47_6.背后运球如何衔接投篮,大牌球星也这样练高清720P60.mp4
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第四章执行元件的选择与设计(1).ppt绪论-机电—体化泉理及应用(1).pptx液压与气,压传动课件(1).ppt第五章_串口通信基本概念(1).ppt第二章_系统的数学模型(1).ppt第五章_计算机控制系统(1).ppt液压与气压传动课件(精华版(1).ppt液压与气,压传动章宏甲(1).pdf6系统的性豁旨标与校正5系统的稳定性4系统的频幸特性3时间响应2数学模型(第3讲)2数学模型(第4...
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本书作者为长期工作在科学研究第一线的教授。全书共五章,按科学研究的顺序展开,结合图片及生动的案例,系统地阐述了科学探索的本质与意义、如何确定选题、研究中如何高效开展实验、如何总结实验并进行论文写作、如何避免写作中的常见问题等。本书旨在通过对整个科学研究环节的介绍,帮助读者掌握科学的思维方式以高效地开展研究工作。同时,书中介绍的写作常见问题汇总极具参考价值,有助于科研工作者提升写作水平。
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