2015年-2024年全国(各省市)中考地理真题试题（含解析）

共695年套├─2015年全国中考地理│ 上海市2015年中考地理真题试题（含解析）.doc│ 上海市2015年中考地理真题试题（扫描版，无答案）.doc│ 云南省2015年中考地理真题试题（含答案）.doc│ 云南省昆明市2015年中考地理真题试题（含解析）.doc│ 云南省曲靖市2015年中考地理真题试题（含答案）.doc│ 内蒙古呼...

学而思小学生作文资料

新手学泡茶(彩图版)

爱茶人必备的入门指南，新手最关心的鉴茶、泡茶知识，家庭泡茶不失真味的冲泡技巧，办公室最简单易行的泡茶创意，百余种名茶及茶具鉴赏，十余种名茶泡法步骤图解。

初中高中的文科理科学霸状元笔记

我用夸克网盘分享了「初中 高中的文科、理科的学霸、状元笔记」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/c391cdd412b7

电子书《早期药物开发 将候选药物推向临床》

内容简介本书从原料药、药物产品、药代动力学与药效学、毒理学及知识产权五个方面详尽阐述了早期药物开发所涉及的各个方面，具体内容包括原料药工艺放大、杂质及质量控制、药代动力学、GLP毒理学研究，以及候选药物溶解度、晶型、盐形和制剂等诸多关键要索。此外，本书还详细论述了药物合作研究、知识产权和专利保护的经验及策略。本书作者大多具有大型跨国制药公司的多年工作经验，编写中除了阐述原理，分享经验外，还辅以生动...

《应用写作》

随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。

杨建国的《新概念模拟电路》和《你好放大器》

《新概念模拟电路》这是一套什么样的书呢？我也在问自己。 先说名字。本书称之为《新概念模拟电路》，仅仅是为了起个名字，听起来好听些的名字，就像多年前我们学过的新概念英语一样。谈及本书有多少能拿到桌面上的新概念，确 实不多，但读者会有评价，它与传统教材或者专著还是不同的。再说内容。原本是想写成模电教材的，对每一个主题，写成一个 Section。但写着写着， 就变味了，变成了多达 148 个 Secti...

人物速写：风格化角色创作实战

通过图形、体型、元素、夸张方法，掌握有效的创意速写训练方法！9_第六课：如何展示角色的个性？（不同体型示范）.mp47_第五课：大胆的服装剪裁与改编(时装秀创意）.mp45_第四课：图形的简化技巧有哪些？(街拍男孩示范）.mp44_第三课：如何抓住女性的曲线特征？(街拍女孩示范）.mp43_第二课：参考图的基本应用法(邻家女孩示范）.mp42_第一课：如何用记录图形来做练习？（观察与归纳）.mp4...

2024年二建建筑-教材精讲班-金月（新教材）

├─教程│ 10 2.1 常用结构工程材料4（新教材）.mp4│ 15 3.2 地基与基础工程施工1（新教材）_1.mp4│ 27 3.3 主体结构工程施工9（新教材）.mp4│ 43 7.2 施工合同管理2（新教材）.mp4│ 00 2024二建建筑实务考试大纲解读_1.mp4│ 45 第8章 施工进度管理2（新教材）.mp4│ 57 第10章 施工成本...

豆神大语文《国学经典240讲》mp3

《豆神大语文：国学经典240讲》是由豆神教育集团CEO窦昕携9位顶级名师打造的国学经典音频课程。该课程精选小学至高中语文必读的国学经典篇目，如《孟子》《史记》等，通过生动的故事解析和考点分析，帮助学生轻松掌握文言知识和文史素养。课程以“知人论世”之法，激发孩子对古文的兴趣，提升语文成绩，同时加强传统文化的滋养，拓宽视野，建立正向的价值观。

12个中医常用软件打包下载

中医中草药图库查询系统1.3.rar李时珍本草纲目软件版1.5r.ar中国中医偏方秘方大全1.5.ar中医六位查询系统.rar中医中药处方大全.rar中医术语查询系统1.3rar中医汤头歌诀r.ar常用200药酒方制法1.02.rar中医食疗本草1.02rar疾病大全查询系统1.3.rar中医药酒大全1.5rar

重生:制霸全球，从校内网开始1-830.txt

“老四，醒醒！” 　　“老四！老四！” 　　“老四，快醒醒，要迟到了！” 　　“老四？醒醒，别睡了！” 　　迷糊间，陆易被人摇醒，一阵声音钻进耳朵。 　　头好痛，谁在叫我？ 　　陆易昏昏沉沉睁开眼，校花初恋在眼......是一张男生的脸，脱口而出：“大刘？！”