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少儿识字课程合集（幼儿识字启蒙教育）
少儿识字课程合集├─ 【完结】汉字宫│ ├─ 汉字宫第二部【143-289集】│ │ ├─ 143生皮熟革.rmvb│ │ ├─ 144羽翼渐丰.rmvb│ │ ├─ 145毛尾相连.rmvb│ │ ├─ 146寻踪辩迹.rmvb│ │ ├─ 147从众之人.rmvb│ │ ├─ 148以人为大1.rmvb│ │ ├─ 149以人为大2.rmvb│ │ ├─ 15...
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巴塔木英语早教合集，趣味动画启蒙英语学习的最佳选择
巴塔木英语早教资源，包含丰富的趣味动画、英文儿歌及互动教学内容，为学龄前儿童打造高效、有趣的英语启蒙体验。通过轻松的节奏、精美的画面和生活化的场景，帮助孩子提升英语听力和口语表达能力，同时培养学习兴趣。
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六年级一线老师整理版资源（全网独家）
├─六年级上册语文第四单元作文#作文素材.pdf├─六年级上册数学期中试卷。#小学数学 #六年级数学 #试卷.pdf├─六年级语文上册知识点全面总结。#关注我持续更新小学知识 #学习资料分享 #小学语文 #六年级 #小学语文知识点 @小助手 @创作者中心 @热点宝.pdf├─六年级语文上册知识点总结。#关注我持续更新小学知识 #知识点总结 #小学语文 #小学语文必考知识点盘点 #期末复习 @小助手...
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高一物理同步精品课堂全套资源（专项练习+专项课件+分层练习+单元测试+同步课件+知识梳理）（人教版2019必修第一册）
├─专项练习│ ├─专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）原卷版.docx│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论（专项练习）解析版.docx│ │ │ ├─专题02 竖直上抛运动（专项练习）│ │ 专题02 竖直上抛运动（专项练习）原卷版.docx│ │ 专题02 竖直上抛运动（专...
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庆余年第二季(共36集)
第2季4K 36集
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2023年中考道德与法治真题及分项汇编（有解析）
├─道德与法治真题│ ├─专题02 友谊的天空（第01期）-学易金卷：2023年中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）│ │ 专题02 友谊的天空（第01期）-学易金卷：2023年中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）（原卷版）.docx│ │ 专题02 友谊的天空（第01期）-学易金卷：2023年中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）（解析版）.docx│ │ ...
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中国文物地图集共有46册各种个文献研究精解拓展资料
中国文物地图集（替代）重庆分册 下.pdf重庆分册 上.pdf中国文物地图集 辽宁分册 下册.pdf中国文物地图集 辽宁分册_0_上册.pdf浙江分册 下.pdf浙江分册 上.pdf云南分册.pdf新疆分册 上下册.pdf西藏自治区分册.pdf天津分册.pdf四川分册 中.pdf四川分册 下.pdf四川分册 上.pdf上海分册.pdf陕西分册 下.pdf陕西分册 上.pdf山...
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25年一建邵浙渝管理视频
【01】文档【真题+教材+试题+文档】【02】预习导学班【03】真题解析班【04】基础精讲班【重点看】】【05】模考习题班【06】冲刺密训班【07】考前押题班
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三年级上下册语文各种版本的电子课本教材
三年级下册语文部编版电子课本.pdf三年级上册语文部编版电子课本.pdf
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少儿英语1000词精讲《1000 Basic English Words》
所选词汇均来自各教材常见词汇，可帮助孩子快速积累超级过1000个词汇，奠定词汇基础。少儿英语1000词精讲《1000 Basic English Words》├─ 1--1000 Basic Words Unit1L1.mp4├─ 10--1000 Basic Words Unit2L5.mp4├─ 100--1000 Basic Words 2Unit8L4.mp4├─ 101--1000 Ba...
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中国农业大学博士研究生入学考试题—作物生理学
共24页1.比较分析环境因子对禾谷类作物籽粒淀粉合成和蛋白质积累的影响及其异同点。1、地域禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量有明显的地区差异性。在同一经度上由北向南每推进10°,籽粒中蛋白质平均提高4.5％，淀粉含量平均降低0.5％。而在同一纬度上由西向东推进40°,蛋白质含量提高了5.47％。低温和长昼减慢了淀粉的生物合成。2、温度温度对禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量的影响,主要是指气温。玉米、水稻...
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高考蓝皮书-高考政策与命题解读（2024）pdf
中国高考报告学术委员会是高考蓝皮书《中国高考报告》的学术决策机构，《中国高考报告》是高考改革研究智库成果，由北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京教育科学研究院、国家教育行政学院、华中科技大学等国内九所大学（机构）的高考研究专家共同创作，系统研究高考政策、高考改革与国家人才培养战略转型，全面总结高考综合改革实践成效。
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