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U盘歌曲mp3管理器
【简介】U盘歌单管理器也称U盘播放列表管理器,该工具主要为音乐U盘制作播放列表（也称歌单)，特别适用于车载音乐U盘。能根据自己的喜好制作多个歌单，能更方便地根据心情享受不同的音乐!如果你的爱车或播放器支持播放列表（基本都会支持,只是格式不同,需要自己摸索，如奥迪车、支持m3u格式，宝马支持wpl格式，奔驰两种者支持)，你就可以用本工具高效地制作出自己想要的歌单，按自己的意愿排序、分类，让自己能更加...
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24江牧云面试
我用夸克网盘分享了「24江牧云面试」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/5b5f5a74baa6
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月影传说2022高清重制单机版(绿色免安装)
2D结合3D的贴图技术，为这个游戏带来前所未有的惊艳画面。不管是场景还是武攻效果，于当时皆为武侠游戏中的天花板了。几年后金山的剑网系列，一直也是在沿用这种技术。包括其中的一些武功特效也在借用，如推山填海就成了天忍的独有技能。
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用古琴讲乐理，用乐理说古琴
探索古琴与乐理的交融，本课程将通过古琴演奏实践，深入讲解音乐理论，同时用乐理知识解读古琴艺术，提升音乐素养和演奏技巧。9.节奏与节拍（上）.mp48.装饰音、倚音、颤音、滑音.mp47.乐谱的种类和识谱规则（下）.mp46.乐谱的种类和识谱规则（上）.mp45.律制（下）.mp44.律制（上）.mp43.乐理中常用的基础名词解释.mp420.移植琴曲的记谱方法及正调按音音阶训练.mp42.正确看待...
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数学竞赛（高中小蓝本）
1.【从零开始学竞赛】集合竞赛知识精讲（联赛一试水平）10【数学兴趣课】非欧几何11.【一年学完数学竞赛】导数进阶与不等式12【数学素养课】平面几何知识点串讲（中）13.【数学素养课】初等数论（上）14【数学素养课】平面几何知识点串讲（下）15【数学素养课】圆锥曲线进阶教程16【数学素养课】排列组合与组合数学（上）17【数学素养课】排列组合与组合数学（中）18【数学素养课】排列组合与组合数学（下）...
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电磁学真空中静电场的场强（PPT）
1.1电荷、电荷守恒定律1.2库仑定律1.3电场和电场强度~1.4叠加法求场强1.5电场线和电通量1.6高斯定理1.7高斯定理应用举例
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带刀后卫(epub格式)
第一章 倒霉的应聘铃铃铃，早操铃声响了，201寝室的学生并没有起床，反而用被子把头蒙的更紧了。 “起床了！起床了！迟到扣量化分。”不一会，走廊里传来学生处老师张半仙的聒噪声。 “妈的，这是上大学还是当兵！” “夏正平（校长）去****。” “应该把校领导每天都从被窝里拉出来跑步。” 201的学生终于骂骂咧咧的开始起床了，架子床的吱嘎声，弄掉东西的扑通声和骂声混成一片，...
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40个电源改装教程（开关电源改可调合集,pdf格式）打包下载
0-95V明纬改可调电源带原理图（详细）.pdf4850G2华为3变压器独家教程（参考）.pdf4875改装教程（不太完整，请注意）.pdf4_动力源4850HI电源改可调0-62V 0-50A.pdf9_19_明伟0-95伏（第二方案）.pdf光宝750瓦改可调电源方案.pdf动力源4830H改0-60-120V 0-25-50A（推荐）.pdf动力源4850HTTI 改可调电压60V方案.pd...
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2023年造价实操-右森直播班-孙 琦[不断更新]
共63讲！
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粉笔资料分析（联考国考资料全国的都有）
资料分析系统班讲义真题演练-2022.9.17事业单位联考.mp4真题演练-2022.5.21事业单位联考.mp4一、总体做题思路.mp4五、增长率（4）年均增长率.mp4五、增长率（3）混合增长率.mp4五、增长率（2）间隔增长率.mp4五、增长率（1）一般增长率.mp4四、增长量（2）比较增量.mp4四、增长量（1）计算增量.mp4三、加减乘除（2）——减法、乘法、除法.mp4三、加减乘除（1...
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九年级化学上册同步备课系列（人教版）7套
第一单元 走进化学世界（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第一单元 走进化学世界（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第七单元 燃料及其利用（单元复习课件）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.pptx第七单元 燃料及其利用（单元知识清单）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）.docx第三单元 物质构...
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电子书《新世界史纲要》 (钱乘旦 主编).rar
本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果，我们用三年时间完成这个项目，在写作过程中修改了七次，其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系，为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标，它提供思路，在“纲要”的基础上扩大内涵，可以形成丰富而全面的世界史知识体系，从而向国人传播正确的世界史观，提供完整的世界史知识。
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