我用夸克网盘分享了「《53课堂笔记》」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/ff9f2df3876f
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01吴越之战.mp402司马懿诈病夺权.mp403虞诩增灶断追败羌人.mp404杨行密诈瞎诛叛.mp405燕王装病起兵.mp406养城之战.mp407明修栈道 暗度陈仓.mp408郦食其献计取陈留.mp409隋炀帝东征高丽.mp4100皇太极计除袁崇焕.mp410李牧智获匈奴马.mp411泓水之战.mp412袁绍夺粮仓.mp413曹操弃徐州.mp414秦昭邯郸之战.mp415李靖速战吐谷浑.mp4...
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共384本!99沉默的大多数-王小波,mobi98佳期如梦.mobi97规训与惩罚.mobi96最初的爱情,最后的仪式-伊恩麦克尤恩.mobi95我也有一个梦想.mobi94平凡的世界(全三册).mobi93万物静默如谜.mobi92设计心理学2.mobi91总统是靠不住的.mobi90何以笙箫默-顾漫.mobi89定位-杰克·特劳特、阿尔·里斯.mobi88无声告白-伍绮诗.mobi87夹边沟记...
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第30节:决情定疑,聪明人经常采用的成事五法.pdf第30节:决情定疑,聪明人经常采用的成事五法.mp4第29节:占领先机,才能优先别人一步.pdf第29节:占领先机,才能优先别人一步.mp4第28节:你身边都是真朋友吗?.pdf第28节:你身边都是真朋友吗?.mp4第27节:与人交往要有五种禁忌,早知道早规避.pdf第27节:与人交往要有五种禁忌,早知道早规避.mp4第26节:警惕这五种话,避免...
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01_第一讲【先导课】课程说明.mp402_加录【先导课】课程内容概括.mp403_第二讲【人物类】读一读生动的人物.mp404_第三讲【人物类】写作秘籍:五描法.mp405_第四讲【人物类】运用五描法写出生动的人物.mp406_【人物类】运用“五描法”解析范文.mp407_第五讲【景物类】读一读美丽的景色.mp408_第六讲【景物类】写作秘籍:三拍法.mp409_第七讲【景物类】运用三拍法写出美...
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100 天变美打卡:美不是天赋,是技术10半小时漫画中国地理:西藏、青海、云南、贵州1芒格之道2020 年耳机选购指南2022 平板电脑选购与科普2022 张雪峰高考志愿填报指南2022 智能手机选购与科普2022 高考志愿填报:这样报,分数不浪费2022 高考研究专家&名校学长学姐教你报志愿:专业介绍、学业规划和就业前途2022公务员考试备考计划2022高考冲刺指南:心态稳,战术强2050:未来...
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“徒儿们,尔等下山以后切记行侠仗义,替天行道,不可堕了为师的脸面。”“是!”多少年后。伪娘徒弟一号:“本座紫极魔尊。普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。”萌妹徒弟二号:“本宫掌缘生灭,天下男儿皆为裙下走狗!”乖乖徒弟三号:“师尊,我突然发现自己魔族长公主转世……”秦钩:你们这群混账,为师来也!
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作者本着“写作是自我检测已学过的基本语法和语用知识最好的手段”这一思想,在对日文写作进行必要地讲解之外,更注重学习者的动笔实践,在内容设置上针对性强,使《日语作文教程》具有编写手法新颖、简明易学的特点,不仅适用于课堂教学,也适用于自学。
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如果把语言比作一座大楼,成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外,语言是一个内部紧密联系的整体,单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有:约束关系(例如人称和动词的变化,He is a good boy.But I ama bad girl.),同义关系(smile,laugh),反义关系(approve,disappro...
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├─专项练习│ ├─专题01 匀变速直线运动的推论(专项练习)│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论(专项练习)原卷版.docx│ │ 专题01 匀变速直线运动的推论(专项练习)解析版.docx│ │ │ ├─专题02 竖直上抛运动(专项练习)│ │ 专题02 竖直上抛运动(专项练习)原卷版.docx│ │ 专题02 竖直上抛运动(专...
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美国国家图书馆珍藏名传系列(系列二共13册)-雅各布·阿伯特.mobi美国国家图书馆珍藏名传系列(系列二共13册)-雅各布·阿伯特jpg美国国家图书馆珍藏名传系列(系列二共13册)-雅各布·阿伯特.epub美国国家图书馆珍藏名传系列(系列二共13册)-雅各布·阿伯特.azw3
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本书主要讲解思考方法, 思维路线, 小到眼前怎样解题, 大到 如何做学问, 怎样发现创造数学里的新命题 . 作者试图通过一些 简单典型的例子, 找到它们共同的特征, 提炼出思考所遵循的路 径, 引导读者学习如何去思考问题, 分析问题, 同时也提供了相当 丰富的习题让读者亲自实践 .本书适合大、中学校学生和数学教师, 数学科学、思维科学研 究人员阅读参考 .
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