小说《穿书后我捡到了反派》txt电子版

内容简介： 姜练穿越到了一本修仙小说里，通过兢兢业业的当反派，走剧情，本以为主角换地图离开之后，就能回到原来世界。三十年后，已经成为仙门魁首的姜练捧着小说续集陷入了沉思。随之而来的，是一群尚在少年时的未来反派。姜练：“不收，滚！”“反派都是放错位置的主角，他们都有着凄惨无比的过去，这才造就了他们在黑化的道路上越走越远。”反派养成系统如是说道。“并且，反派毁灭世界的时候，你可能会死......”...

576本txt小说

黯然消魂、黯曲、黯乡魂、阿麟修神（命运进行曲）、阿马罗神父的罪恶、阿里巴巴：天下没有难做的生意、阿西莫夫短篇集、阿甘正传、阿玉和阿瓦、阿波罗动我心、阿斯帝迦、阿斗、阿憨正传、阿宝公主、阿呆修仙记、阿南王、阿修罗的眼睛、阿修罗、阿信、阿伦斯妖魔攻略、阿丝地狱、艾睡公主、艾泽拉斯之旅、艾斯特尔、艾拉的54人生、艾尔岛之恋！、翱龙恋雪、矮人之塔、皑龙、癌症楼、爱，飞不过沧海、爱，让我们在一起、爱，要重启...

养成“超越不可能“的思维方式（套装12册）

“养成‘超越不可能’的思维方式（套装12册）”是一套汇聚了多位全球知名思想领袖和专家的著作合集。书中涵盖了从NASA工程师文化到社会心理学、认知科学、逻辑学等多个领域的前沿思想。通过这套书，读者能够学习到如何建立“以解决问题为导向”的组织模式，理解说服他人背后的科学原理，掌握逻辑思维的精髓，以及探索人类认知的深层奥秘。书籍不仅内容丰富、见解深刻，而且以通俗易懂的方式呈现，帮助读者打破常规思维，培养...

五年级上下册美术各种版本的电子课本教材

五年级上册美术人教版电子课本.pdf五年级上册美术人美版电子课本.pdf五年级上册美术湘美版电子课本.pdf五年级下册美术人教版电子课本.pdf五年级下册美术人美版电子课本.pdf五年级下册美术湘美版电子课本.pdf

2021秋季学而思小学一年级到六年级语文数学在线培训视频教程

06.【2021-秋】六年级语文秋季培训班（勤思A+在线-薛侠）06.【2021-秋】六年级数学秋季培训班（勤思A+在线-李士超）05.【2021-秋】五年级数学秋季培训班（勤思A+在线-刘振宇）04.【2021-秋】四年级语文秋季培训班（勤思A+在线-罗玉清）04.【2021-秋】四年级数学秋季培训班（勤思A+在线-王睿）03【2021-秋】三年级语文勤思A+在线（5星）【任乐乐】03【2021...

光明中医教材电子版（一校版共26本，epub+pdf）

共26本，epub+pdf 两种格式├─epub│ 0中医概念入门.epub│ 1000了解光明.epub│ 10黄帝内经讲解.epub│ 11伤寒论讲解.epub│ 12金匮要略讲解.epub│ 13温病条辨讲解.epub│ 14本草备要讲解.epub│ 15中医内科学.epub│ 16中医外科学.epub│ 17中医骨伤科学.epub...

【挑战压轴题】2023-2024学年九年级数学下册培优题型归纳与满分秘籍（人教版）

├─专题01 反比例函数的图像和性质（专项培优训练）-【挑战压轴题】2023-2024学年九年级数学下册培优题型归纳与满分秘籍（人教版）│ 专题01 反比例函数的图像和性质（专项培优训练）学生版.docx│ 专题01 反比例函数的图像和性质（专项培优训练）教师版.docx│ ├─专题02 反比例函数系数k的几何意义（专项培优训练）-【挑战压轴题】2023-2024学年...

报告娘娘，暴君他有读心术祝无欢凤长夜作者：三二五（完本）

第1章刚穿越就被暴君盯上了　　“皇后生父祝怀宁投敌叛国，罪大恶极！朕今日废除祝无欢皇后位，遣回祝家，三日后随祝家满门一同处斩！”　　二十一世纪的祝无欢一穿越，就听到一道威严却极好听的男子嗓音在头顶响起。　　蓦地睁开眼，她看见身穿黑色龙袍的高大男子挟裹着一身怒气，大步走向大殿门口。　　她低头看自己身上华丽的凤袍。　　皇后祝无欢？　　还有一个投敌叛国的亲爹祝怀宁？　　好熟悉的名字，好熟悉的剧情……　　...

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小学语文大语文专项练习册

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小学语文思维导图知识点归纳

共14章，从拼音到习作！全面的归纳了小学语文的所有知识点！句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气，就在句末用句号表示疑问语气，就在旬末用问号表示感叹语气，句末一般用感叹号表示命令或请求的，具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意，这一连串的声音并不是一口气说下去的，说...

薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版

全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...