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《快速记忆》开发记忆潜力、记住海量信息
本书作者多米尼克·奥布莱恩曾是8届世界记忆锦标赛冠军，他自创了一套完整且有效的记忆力增强训练法——“多米尼克记忆系统”。这套方法包含多种行之有效的记忆技巧和策略，将以一种你从未想象过的方式开发你的想象力和创造力，带你一步步解锁记忆技能，提高记忆能力。提供PDF、azw3、mobi、epub格式。
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法考行政法学习资料大合集
我用夸克网盘分享了「【法考行政法】学习资料大合集」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/77a2277fe502
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《 这才是数学》小数
用漫画开启孩子学数学的兴趣
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2023雪梨老师英语新课（包含中高级语法）
雪梨老师新上传三合一电子讲义2023全套8.[评价发学习视频]雪梨老师新概念2原文跟读7.[评价发学习视频赠音频]雪梨老师新概念1原文跟读6.[雪梨老师]绘本口语跟读5.雪梨老师中高级英语语法课4.雪梨老师新概念英语23.[雪梨老师]初级英语语法课2新概念英语1共216节课不缺课1.实名购买[雪梨老师]零基础三合一: 自然拼读+音标+发音规则
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不知谁虎的《末世少年掌控者》txt
重生+无敌+不圣母+空间能力+有驯兽+收物资】末世降临，别人东躲西藏难生存，辰天四处杀怪乐逍遥。进化领先别人亿大步，各种机缘不错过。（进化等级：进化者—觉醒者—掌控者）
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小学数学原理故事，小学生数学学习(1-6年级)
【完结】小学数学原理故事（高年级5-6）【38课】第38课（下篇第19课）：浓度问题.mp4第37课（下篇第18课）：概率问题.mp4第36课（下篇第17课）：工程问题.mp4第35课（下篇第16课）：分段税费问题.mp4第34课（下篇第15课）：商业利润问题.mp4第33课（下篇第14课）：利息的概念和应用.mp4第32课（下简第13课）：复杂速度问题2.mp4第31课（下篇第12课）：复杂速度...
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微信热门网文书单（100部）
9圣墟99夜的命名术98我欲封天97长生界96诛仙（全6册）95大道争锋94灵境行者93深空彼岸92赤心巡天91长夜余火90赘婿8雪鹰领主89朱雀记88我当阴阳先生的那几年87步步生莲86末日乐园85大宋的智慧84从前有座灵剑山83夜天子83九鼎记82许你万丈光芒好81大主宰80第一侯7元尊79掠天记78大国重工77我有一座冒险屋76间客75道门法则74武动乾坤73将夜72凰权-桂圆71娇娘医经7...
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计算机网络(软件设计师备考笔记13份)
UML建模与数据库设计(软件设计师备考笔记).docx【精选】计算机组成与体系结构(软件设计师备考笔记).docx【精选】软件设计师备考全攻略(附本人笔记).docx【精选】面向对象设计和结构化分析设计(软件设计师备考笔记).docx操作系统基本原理(软件设计师备考笔记).docx数据库系统(软件设计师备考笔记).docx数据结构与算法基础(软件设计师备考笔记).docx数据结构与算法应用(软件设...
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【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义（58份）
第01课消息二则-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)第02课首届诺贝尔奖颁发-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)第03课飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)第04课一着惊海天-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文上册同步精品讲义(部编版)第05课国行公祭，为佑世...
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新高考数学导数压轴题专题突破（38套有解析）
├─第01讲 直接讨论法-2023年新高考数学导数压轴题专题突破（尖子生专用）│ 第01讲 直接讨论法（原卷版）.docx│ 第01讲 直接讨论法（解析版）.docx│ ├─第02讲 分离参数之全分离，半分离，换元分离-2023年新高考数学导数压轴题专题突破（尖子生专用）│ 第02讲 分离参数之全分离，半分离，换元分离（原卷版）.docx│ 第02...
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郭德纲的坑王驾到（音频版）
S1E1探地穴S1E2九头案S1E3冯天奇闹通州S1E4苏三与王三S1E5张小乙下南京S1E6卿卿误我S1E7水浒之宋江S2E1包公来了S2E2你好，妖怪S2E4贼鬼S2E5刘罗锅S2E6好汉武松S2E7封神S2E8聊斋梦谭之天残岭S2E9康熙私访月明楼S3E10阴阳扣S3E11白衣庵S3E1济公传之捉拿华云龙S3E2珍珠汗衫S3E3下安南S3E4无头案S3E5闹苏州S3E6全家福S3E7九龙图S...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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