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电子书《汽车制动理论与设计》（方泳龙著）
本教材是根据本科生的“汽车制动理论和设计”课和硕士研究生的“汽车制动理论和专家系统”课而编写的。本教材的内容与“汽车构造”、“汽车理论”和“汽车设计”3门课教学内容相衔接。通过这一课程学习，使学生掌握更丰富的汽车制动理论与设计知识，学习一些国外先进的制动性能设计方法，以便增强研究和分析汽车制动系统问题的能力。本书共分7章，主要介绍了汽车制动系统、制动过程动力学、制动性能分析与计算、制动器的振动与噪...
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FK的麦克斯4：KB之路.Mad.Max.Fury.Road
2015年出品的FK的麦克斯4：KB之路.Mad.Max.Fury.Road 英文版
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2025年蓝基因中医综合全程班
├─01.中医基础理论│ ├─01.绪论│ │ 01.第一节.理论体系形成与发展.mp4│ │ 02.第二节.中医学的基本特点.mp4│ │ │ ├─02.第二章.中医学的哲学基础│ │ 01.第一节.阴阳1.mp4│ │ 02.阴阳2.mp4│ │ 03.第二节.五行1.mp4│ │ 04.五行2.mp4│ ...
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高三秋季数学邓诚视频教程
[课件]【一轮复习（下）】等差数列及综合应用.pdf[课件]【一轮复习（下）】等比数列及综合应用.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之极值点问题处理.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之恒成立求参.pdf[课件]【一轮复习（下）】导数应用之函数零点的问题.pdf9.圆锥曲线定义与性质全套+VX kaoshi2121.mp48.直线与圆的方程全套.mp47.数列的通项上全套.mp46.等...
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初升高预备新高一理科大全套
2025秋《一本•初升高预备新高一》化学.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》化学解析册.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》化学开学分班考.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》生物.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》生物解析册.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》生物开学分班考.pdf2025秋《一本•初升高预备新高一》数学.pdf2025秋《一本•初升高预备新高...
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豆瓣9分的雅思词汇书《看漫画也能学单词》适合小白学
书名 《The longman picture dictionary》这样记忆单词真的会事半功倍哦，让你轻松记忆单词，词汇量暴涨哇！这本书融入了日常生活、植物、动物、校园等日常生活场景，一共200页，收5000+雅思词汇，用最直观的方式学习和记忆雅思单词，利用情景图来加深对单词的记忆和印象，真的太方便了
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6份一年级下学期期末语文试卷（含解析）
来自部编版河北省邯郸、石家庄、唐山、邢台、保定
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21天感统训练营（完结）
第二模块：《前庭觉失调原因及十个训练方法详解》-DONE.mp4第六模块：《精细动作失调，手脚笨拙，交往障碍六个训练方法详解》.mp4第三模块：《本体觉失调表现及十个训练方法详解》.mp4第四模块：《触觉失调过份敏感与过分迟钝之十个个训练方法详解》.mp4第五模块：《视听统合欠缺原因，影响及八个训练方法详解》.mp4第一模块：《感统系统测评，训练目标及八个训练方法详解》.mp4本次课程六个模块，传...
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大学教材《微分方程的建模与计算》
保继光 李娅 编著一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程问题，因此,一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解!笛卡儿(R.Descartes)，解析几何之父，西方现代哲学思想的奠基人微分方程改变了我们的世界,从经济到工业，到日常生活，还有预测，这是一件真正应该了解的事，-维拉尼(C.Villni)，法国数学家，2010年菲尔兹奖获得者
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练字启蒙
常用字练习.pdf横线格书写提高篇名言名句.pdf基本笔画强化训练（1).pdf启蒙书写基础训练（1).pdf笔画偏旁集合(2).pdf横线散文.pdf笔画偏旁部首左上部.pdf常用偏旁部首左上部练习字帖.pdf
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《修仙开局是个瞎眼乞丐》TXT格式的全版，一共1097章
书名: 修仙：开局是个瞎眼乞丐作者: 坑中的老鱼标签: 已完结|东方仙侠|奇幻仙侠|仙侠|玄幻|架空简介: 陈夏开局很惨，是个瞎眼、瘸腿、驼背的老乞丐，60岁打破胎中之谜，踏上修行道路。诸事不顺，以邪法重回婴儿状态，才真正看到了希望。他以为自己走的是正道仙门的路子，但却沾染了许多魔道因果。结局会如何，真的很难说。
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万唯中考物理压轴题
通过每年分析全国大约160套中考试题，从命题角度看，中考试卷中约70%的试题为简单题，20%为中等难度题，10%为难题，而这10%的难题也就是我们常说的压轴题.在考试中压轴题不是集中放置在试卷中的最后几道题，而是分布在试卷的各个题型中，它可能是一道完整的题，也可能是一道题中的某一问.中考通过试题难度的分层设置，既完成了初中毕业检测的任务，又满足高中招生的需求.
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