高血压中医辨治及验方宝典》PDF电子版由钱尚益主编,是一部系统阐述高血压病,中医辨证论治及实用验方的权威著作。本书立足于传统中医学理论,结合现代临床实践,详细解析高血压的病因病机、辨证分型及特色疗法,并汇集历代名医经验方、民间效验方及作者多年临床心得,提供安全有效的中医药防治方案。 书中内容涵盖高血压的肝阳上亢、痰湿内阻、肝肾阴虚等常见证型的辨证要点与治法,同时推荐了大量经方、验方及食疗调养方案...
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《蓝猫幼儿数学(小中大班)》是根据教育部教育纲要编制,采用动画演绎与童话情节相结合的方式,寓教于乐。该教材涵盖数的认识、加减法、图形认知及时空概念等,通过生动有趣的教学内容,激发幼儿对数学的兴趣,全面开发其数理逻辑思维能力。蓝猫等卡通明星陪伴学习,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学知识,为日后的学习打下坚实基础。
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收录了 64 款几近绝版的精品 DOS 游戏,大部分游戏现在网上都很难找到,或者找到也是捆版了病毒和流氓软件。虽然 DOSBOX 可以模拟 DOS 游戏,但是不同的游戏设置不同,有的需要加载光碟,有的需要配置好声卡参数,有的游戏还需要特定的 DOSBOX 版本才能运行。现在有很多什么 1800 个 dos 游戏之类的合集,说实话,30GB 的内容下载下来你不知道怎么玩,你不知道玩啥。这个光碟只有 ...
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国宴菜博采国内各菜系之众长,按“以味为核心,以养为目的”的要求,上及宫廷肴馔谱录,下采民间风味小吃,外涉世界各国名菜,内及国内八大菜系,广采博取,撷英集精,形成独具特色的系列菜系,突出体现了现代饮食“三低一高”(低盐、低糖、低脂肪、高蛋白)的要求。口味中西结合,科学合理配膳,注重保健养生之功效。人民大会堂国宴菜被称为“堂菜”,是国宴菜的一个重要代表,其特点是:用料珍贵,选料精细;以味为本,鲜咸为主...
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001--郭德纲相声大全-吃元宵001-070002--郭德纲相声大全-西征梦071-140003--郭德纲相声大全-中国字141-210004--郭德纲相声大全-打灯谜211-280005--郭德纲相声大全-师傅经281-350006--郭德纲相声大全-黑白道351-420007--郭德纲相声大全-师傅经421-490008--郭德纲相声大全-东游记491-560009--郭德纲相声大全-万寿图...
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按单元分(6到10单元),第个单元都有PPT课件和对应的练习试卷原卷和解析│ 10.1压强(课件)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版).pptx│ 10.2液体的压强(课件)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版).pptx│ 10.3气体的压强(课件)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版).pptx│ 10.4浮力(课件)...
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全书以中医辨证论治为核心,详细阐述了:- 哮喘的中医病因病机与辨证分型- 经典方剂的应用与加减- 穴位贴敷、针灸等特色疗法- 食疗药膳与日常调养方法- 名老中医的临证经验与典型医案适合中医临床医师、中医药院校师生及哮喘患者参考阅读,既可作为临床诊疗指南,也可作为患者自我调养的指导用书。通过系统学习本书内容,读者能够全面掌握中医防治哮喘的理论与方法,实现标本兼治的疗效。
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中华兵书,特别其中有代表性的几种兵书,也同其它的重要学术著作一样,表现了中华文化的特有品质。无论是专门的兵书,或有兵学内容的哲学历史和文学著作,大多谈古论今、气势磅礴,笔不涉同,辞有异彩。
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二年级下册英语冀教版一起电子课本.pdf二年级下册英语清华版电子课本.pdf二年级上册英语外研一起点电子课本.pdf二年级下册英语北京教科版电子课本.pdf二年级下册英语人教新起点电子课本.pdf二年级上册英语清华版电子课本.pdf二年级下册英语外研版一起点电子课本.pdf二年级上册英语人教新起点电子课本.pdf二年级下册英语译林版电子课本.pdf二年级上册英语冀教一起点电子课本.pdf
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《证券市场周刊》(2025年第10期)《文化纵横》(2025年第1期)《三联生活周刊》(2025第13期)《南方人物周刊》(2025年第5期)《科幻世界·译文版》(2025年第1期)《科幻世界》(2025年第1期)《看天下》(2025年第8期)《环球人物》(2025年第6期)《环球科学》(2025年2期)《读者》(2025年第7期)《读书》(2025年第2期)《电脑报》(2025年第5期)《财新周...
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应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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