这门课程将带领学员探索20种风趣幽默的表达技巧,旨在提升他们的口才和幽默感。学员将学习如何运用幽默元素来吸引注意、传达信息,并增强沟通效果。通过课程,他们将培养自信、提升表达能力,成为更具魅力和幽默感的沟通者。目录:1-01节1.为什么表达要“有趣”.mp41-02节“自嘲”带来好感.mp41-03节大胆“自夸”.mp41-04节巧妙的“称赞”.mp41-05节忽然!转折.mp41-06节关于“不...
免费 35427 0
Look into my eyes - you will see what you mean to me.看看我的眼睛,你会发现你对我而言意味着什么。Make yourself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you.在你尝试了解他人和...
免费 138107 0
答疑二-c0fff8192b2a.mp3答疑二.mp3答疑一-20583ca31e95.mp3答疑一.mp3第00课 认知你的力量,让婚姻不再焦虑-00445ad35ab6.mp3第00课 认知你的力量,让婚姻不再焦虑.mp3第01课 婚姻与爱情的区别-d3b44a7c0a62.mp3第01课 婚姻与爱情的区别.mp3第02课 什么样的女人能让男人死心塌地爱一辈子-f531af457878.mp3...
免费 1815 0
自古以来,世界各地有不少大国兴起、繁盛,随后又逐渐衰落、消亡。关于这些大国衰亡的历史和原因,也有众多叙述。其中最具代表性的案例当属罗马帝国的衰亡。这一在古代世界极为罕见的强大帝国是罗马人缔造的。近代以来,18世纪法国的孟德斯鸠,尤其是英国的爱德华·吉本都曾经讲述罗马帝国的衰亡史,后来也有众多历史学家和作家以罗马帝国为题著书立说。关于其衰亡的原因众说纷纭,据称相关解释多达210种。存在如此之多的叙事...
免费 81494 0
制动系统资料汽车的平顺性吉林大学汽车理论38讲李静Carsim资料CarSim无人驾驶无人驾驶车辆模型预测空制.pdf汽车理论WUT(前3讲).rar汽车构造WUT(前3讲).rarCAN总线经松入门与实践.pdf
免费 57364 0
我用夸克网盘分享了「《七彩课堂预习单》」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/ea79508befb6
免费 42551 0
共24页1.比较分析环境因子对禾谷类作物籽粒淀粉合成和蛋白质积累的影响及其异同点。1、地域禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量有明显的地区差异性。在同一经度上由北向南每推进10°,籽粒中蛋白质平均提高4.5%,淀粉含量平均降低0.5%。而在同一纬度上由西向东推进40°,蛋白质含量提高了5.47%。低温和长昼减慢了淀粉的生物合成。2、温度温度对禾谷类作物籽粒蛋白质和淀粉含量的影响,主要是指气温。玉米、水稻...
免费 74434 0
本课程由业内知名儿童插画老师王老猫带领打造,从美学角度出发,由浅入深,步骤详细,清晰有趣,全面提升孩子审美和整合能力
免费 584 0
第一章 倒霉的应聘铃铃铃,早操铃声响了,201寝室的学生并没有起床,反而用被子把头蒙的更紧了。 “起床了!起床了!迟到扣量化分。”不一会,走廊里传来学生处老师张半仙的聒噪声。 “妈的,这是上大学还是当兵!” “夏正平(校长)去****。” “应该把校领导每天都从被窝里拉出来跑步。” 201的学生终于骂骂咧咧的开始起床了,架子床的吱嘎声,弄掉东西的扑通声和骂声混成一片,...
免费 144168 0
樊登荐书集锦——个人精进指南(套装共31册),涵盖自我提升、心灵成长、亲子教育等多领域经典之作,由樊登读书精心挑选并解读。本书集通过深度剖析经典书籍,传授实用技巧与思维方法,助力读者在职场、家庭及个人成长中精进不息,成为拥有终极竞争力的强者。人生的底气人生的底气2可复制的领导力2:樊登的7堂管理课可复制的沟通力:樊登的10堂表达课纳瓦尔宝典认知天性:让学习轻而易举的心理学规律不拘一格:网飞的自由与...
免费 45782 0
主要包含比较、异同类、认识、启示类、特点、特征类、原因、背景类、影响、意义类、变化、趋势类、史料价值类、图片信息提取类、(山东专用)、(广东专用)、(江苏专用)、(河北专用)、(安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用)、(安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用)├─大题01 比较、异同类-【大题精做】冲刺2024年高考历史大题突破+限时集训(新高考通用)│ 大题...
免费 52969 0
分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段,共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁,小班,初步数学思维能力建立能力达标:明确计数,指物数数,对应与分类学习方法:探索、观察、比较4-5岁,中班,逻辑思维能力初养成能力达标:数字与数量的对应与理解,排列组合,半抽象概念学习方法:手脑联动,动手实操5-6岁,大班,推理分析能力在发展能力达标:简单数...
免费 46744 0