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电子书《计算机辅助几何设计与非均匀有理B样条 修订版》
几何在计算机辅助设计(Computer Aided Design)、计算机辅助工程分析(Computer AidedEngineering)和计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing)中起着中心角色的作用。这三种计算机辅助技术各取英文首字母缩写,依次就是CAD、CAE、CAM。按照国际流行的概念,计算机辅助几何设计(Computer Aided Geometric ...
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电子书《2025中国自助游》
【书名】2025中国自助游【作者】《中国自助游》编辑部【格式】#epub #mobi #azw3 #pdf【分类】#旅游 #杂志【简介】《2025中国自助游》这本书是由中国自助游编辑部精心编写的，出版社是天津科学技术出版社，他们可是出了不少旅游类的好书，在旅游类书籍方面有着相当不错的口碑和影响力的。出版的书籍质量都很有保障，内容也都很实用。本次新版全面复核全书约2400处经典景点资讯，2600多条...
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七年级数学下学期同步精品备课44套打包下载（人教版）
包含: 讲义和习题，有原卷和解析├─10.1 统计调查（讲义+习题）-【赢在课堂】2021-2022学年七年级数学下学期同步精品备课（人教版）│ 10.1 统计调查（习题）-【赢在课堂】2021-2022学年七年级数学下学期同步精品备课（人教版）（原卷版）.docx│ 10.1 统计调查（习题）-【赢在课堂】2021-2022学年七年级数学下学期同步精品备课（人教版）（解析版）...
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半月谈白鹭申论60天上岸计划
共60讲
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2021-2022学年浙江中考物理科学冲击重高培优讲义
共18份包括（解析版）和 （原卷版）人体的新陈代谢-2021-2022学年浙江中考科学冲击重高培优讲义受力分析-2021-2022学年浙江中考科学冲击重高培优讲义物质的分离与提纯-2021-2022学年浙江中考科学冲击重高培优讲义物质的鉴别和推断-2021-2022学年浙江中考科学冲击重高培优讲义压强和浮力综合-2021-2022学年浙江中考科学冲击重高培优讲义植物的光合作用与呼吸作用-2021-...
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《回家的路》PPT课件（二年级美术上册人教版）2个
有两个版本，都是PPT
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蓝图公考青云宏志班(2023最新244讲)
244--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第一节.mp4243--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第二节.mp4242--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第三节.mp4241--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧课】蓝图-王大锤独家常识蒙题大法技巧第四节.mp4240--【王大锤独家炸裂常识-蒙题技巧...
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2017年高教社杯全国大学生数学建模优秀论文32篇（matlab）
│ 2017年高教社杯全国大学生数学建模B题优秀论文（附代码）.pdf│ 项目定价规律在生活中的运用_王晨曦_李玉_汪春宏.pdf│ ├─2017国赛优秀论文│ └─2017国赛优秀论文│ 2017国赛国家一等奖A题优秀论文1.pdf│ 2017国赛国家一等奖A题优秀论文2.pdf│ 2017国赛国家一等奖A题优秀论文3.pdf│ ...
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八年级数学上学期三角形+全等三角形测试卷（7份有解析）
├─12.2+三角形全等的判定-2023-2024学年八年级数学上册《考点?题型?技巧》精讲与精练高分突破系列（人教版）│ └─12.2三角形全等的判定│ 12.2三角形全等的判定（原卷版）.docx│ 12.2三角形全等的判定（解析版）.docx│ ├─专题2.4++全等三角形经典模型一线三等角模型（四大类型）-2023-2024学年八年级...
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2024年事业单位资料夏日浅浅公基思维导图
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用手机拍微剧情短片视频教程
9_31拍摄前的现场参数设置.mp48_24拍摄前需要做哪些准备.mp47_23如何将我们对故事的构思落地.mp46_22案例：夏日故事脚本创作.mp45_21如何构思一个好故事：从情绪板到故事情节.mp44_13神器推荐：轻松提高手机拍摄档次的小秘密.mp43_12手机专业模式参数说明和实拍展示.mp42_11如何用手机拍出相机质感.mp41_0先导课：为什么建议大家拍「轻剧情短片」.mp417...
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大学教材《微分方程的建模与计算》
保继光 李娅 编著一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程问题，因此,一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解!笛卡儿(R.Descartes)，解析几何之父，西方现代哲学思想的奠基人微分方程改变了我们的世界,从经济到工业，到日常生活，还有预测，这是一件真正应该了解的事，-维拉尼(C.Villni)，法国数学家，2010年菲尔兹奖获得者
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