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王朝霞核心知识集锦（小学语数英）
采用手绘插画、思维导图、漫画释义等多种形式，将枯燥的知识点变得生动有趣，激发学生的学习兴趣语文 9大专题，62个知识点，200+核心考点；数学 10大部分，26个专题，150+核心考点；英语 9大专题，66个知识点，130+核心考点。以语文为例，本书将小学核心知识按照专题进行分类，分为9个专题，内容包括：拼音基石、汉字堡垒、词语城邦、句子长河、优美句子百花园、名句荟萃、古诗文大会、文学文化常...
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儿童社交启蒙动画《萌鸡小学堂》
《萌鸡小学堂》是一部深受儿童喜爱的社交启蒙动画，它以《萌鸡小队》为基础，通过一系列温馨有趣的故事，向小朋友们传授社交技能和沟通技巧。以四只萌鸡宝宝（大哥大宇、二姐朵朵、三哥欢欢、小弟麦奇）为主角，围绕他们在妈妈美佳的关爱下，与其他小动物一同快乐相处、共同成长的生活展开。通过萌鸡们的冒险故事，向小朋友们传递正能量和积极向上的价值观。做个爱分享的孩子.mp4自己试试看.mp4主动沟通，少点误会.mp4...
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高考历史大题突破+限时集训（新高考通用）.rar
主要包含比较、异同类、认识、启示类、特点、特征类、原因、背景类、影响、意义类、变化、趋势类、史料价值类、图片信息提取类、（山东专用）、（广东专用）、（江苏专用）、（河北专用）、（安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用）、（安徽、黑龙江、吉林、江西、广西、甘肃、贵州七省专用）├─大题01 比较、异同类-【大题精做】冲刺2024年高考历史大题突破+限时集训（新高考通用）│ 大题...
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初一(七年级)英语完形填空100篇
100篇
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小学英语单词思维导图
小学英语单词思维导图
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小学全阶段思维导图
我用夸克网盘分享了「小学」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/a9f898666cac
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八年级数学上册试题（13份）
└─八年级数学上册 │ 人教版八年级数学上册第15章《分式》单元测试卷 含答案.doc │ └─八年级数学上册同步精品讲义与分层练习（人教版）(12)份 ├─11.1 与三角形有关的线段-【高分突破系列】2023-2024学年八年级数学上册同步精品讲义与分层练习（人教版） │ 11.1 与三角形有关的线段【原卷版】.docx ...
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中考模拟化学真题分类汇编（陕西专用）(11)份
├─专题01 物质的变化和性质│ 专题01 物质的变化和性质（原卷版）.docx│ 专题01 物质的变化和性质（解析版）.docx│ ├─专题02 基本实验技能│ 专题02 基本实验技能（原卷版）.docx│ 专题02 基本实验技能（解析版）.docx│ ├─专题03 空气 氧气 二氧化碳│ 专题03 空气 氧气 ...
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小学数学教案+语文教案（一年级到六年级的都有）
一年级到六年级的都有，共150多个教案；占空间3.25G├─小学数学教案│ ├─小学数学教案课件资源中心│ │ 2012年秋新北师大版小学1年级数学上册教案课件.zip│ │ 2012秋审定苏教版1年级数学上册全册教案课件1.zip│ │ 2013年春新北师大版小学1年级数学下册教案课件.zip│ │ 2014版苏教2年级数学下册教案课件试用.zi...
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电子书《中巴经济走廊的政治经济学分析》
中巴经济走廊是中国“一带一路”倡议的开山之作。之所以说它是开山之作是因为它是中国在提出“一带一路”倡议后对丝绸之路沿线国家的第一项大规模投资、全方位地帮助他国发展经济的国家级项目。由于中巴经济走廊是中国在海外的第一个大规模投资项目，中国政府和企业在一个政治、经济、文化、宗教环境截然不同的邻国帮助推进经济发展时，必然要经历与投资受入国各种运作逻辑差别巨大的制度和机制之间的磨合。分析中巴之间在推进这个...
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大白本一年级到六年级数学
第10讲 图形剪切与分刻.pdf第09讲 图形计数.pdf第08讲 立体图形.pdf第07讲 逻辑推理.pdf第06讲 数独.pdf第05讲 简单教举.pdf第04讲 等量代换.pdf第03讲 火柴棒趣题.pdf第02讲 找规律.pdf第01讲 加i减巧算.pdf答案.pdf第10讲 数字迷与数阵图.pdf第09讲 折纸与对称.pdf第08讲 周期问题.pdf第07讲 奇偶性.pdf第06讲 巧填...
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科学技术社会辞典STS辞典物理电子书
当代自然科学上的许多重大发现，引起技术上一系列革命性突破，促进了生产的大发展和社会的大进步。科学技术已成为影响国家经济发展和劳动生产率增长诸因素中的主要因素，成为推动生产力发展的最活跃的决定性力量。运用科学的思维方法、知识体系和先进的技术手段进行综合研究，解决经济与社会发展中的宏观决策问题，正体现了科学技术作为推动人类社会发展动力的第一生产力的一种主要功能。面对新技术革命与人类走向何处这一挑战，世...
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