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重生2010:我垄断了全球经济
请问，回到了2010年，马上就要在同学会上被前女友嘲讽了，该怎么办？急，在线等！ 重活一回的李睿买了张彩票，于是一切都变得简单起来。 从彩票开始，他炒股，投资，收藏，倒卖，进军各行各业，赚取无数的财富，站在幕后控制全球经济的运行。 终于有一天，这个世界上所有人都笼罩在李睿的控制下，他才领悟了前世听过的一个道理：有钱真的可以为所欲为！
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周杰伦全部歌曲专辑MV演唱会
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2020学而思高二生物全套教程
【20暑-目标清北班】高二生物暑假直播班二期12讲陆巍巍（完结）06【2020秋-目标清北班】高二生物秋季直播班陆巍巍【完结】【课程大纲】第1讲.人体的内环境与稳态-重点突破第2讲.神经调节深化进阶(一)-重点突破第3讲.神经调节深化进阶(二)-重点突破第4讲.体液调节深化进阶(一)-重点突破第5讲.体液调节深化进阶(二) -重点突破第6讲.免疫调节深化进阶(一)-重点突破第7讲.免疫调节深化进阶...
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杨公风水操作盘大全 (张钟羽 石定坤).rar
易经风水是中华民族的传统文化之一，它的起源可谓源远流长，它的内容可谓博大精深。更有门类繁多，派别林立，使后学者无不感到深不可测，不易而难。笔者为了解决这个“难”字，不惜耗费三十多年的心血和经历，苦心研制，把家传的杨公风水的精华，高度浓缩在几十张风水“操作盘”中，使其大道致简，命中精髓，一步到位。凡使用者一致认为简单、直观、易学、实用，欣然称之为“傻瓜盘”。此盘一学就会，一用就灵，因而被广大易界专家...
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全国计算机等级考试三级信息安全技术知识点总结演示教学
第一章 信息安全保障概述 1.1信息安全保障背景 1.什么是信息？事物运行的状态和状态变化的方式。 2.信息技术发展的各个阶段？a.电讯技术的发明 b.计算机技术发展 c.互联网的使用3.信息技术的消极影响？ 信息泛滥、信息污染、信息犯罪。4.信息安全发展阶段？a.信息保密 b.计算机安全 c.信息安全保障5.信息安全保障的含义？ 运行系统的安全、系统信息的安全6.信息安全的基本属性？ 机密性、完...
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一年级下册音乐人音版（简谱）电子课本
人民音乐出版社出版的一年级下册音乐电子课本简谱版你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？用象声词模仿一下。
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高一英语完形填空题40套(带答案)及解析
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七年级上学期期中数学试题21套（甘肃省）
甘肃省兰州交通大学附属中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷.docx甘肃省定西市临洮县2022-2023学年七年级上学期11月期中考试数学试题.docx甘肃省定西市安定区2022-2023学年七年级上学期11月期中数学试题甘肃省平凉市庄浪县2022-2023学年七年级上学期11月期中数学试题.docx甘肃省庆阳市镇原县中原初级中学2022-2023学年上学期七年级期中数学.pdf精品...
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《老中医论治哮喘病》PDF电子版
全书以中医辨证论治为核心，详细阐述了：- 哮喘的中医病因病机与辨证分型- 经典方剂的应用与加减- 穴位贴敷、针灸等特色疗法- 食疗药膳与日常调养方法- 名老中医的临证经验与典型医案适合中医临床医师、中医药院校师生及哮喘患者参考阅读，既可作为临床诊疗指南，也可作为患者自我调养的指导用书。通过系统学习本书内容，读者能够全面掌握中医防治哮喘的理论与方法，实现标本兼治的疗效。
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2025版初中必刷题 (全科下册)
2025春《必刷题》初中9年级下册教材同步版2025春《必刷题》初中8年级下册教材同步版2025春(必刷题》初中7年级下册教材同步版初中必刷题-9下-语文人教版批注式详答与详析.pdf初中必刷题-9下-语文人教版狂K重点.pdf初中必刷题-9下-语文人教版.pdf初中必刷题-9下-英语人教版批注式详答与详析.pdf初中必刷题-9下-英语人教版狂K重点.pdf初中必刷题-9下-英语人教版.pdf初中...
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初中地理必备识图速记手册
专题03 等高线地形图-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题04 世界海陆分布-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题06 世界气温、降水和气候图-【识图·速记】初中地理必备识图速记手册与变式演练（全国通用）专题08 亚洲 -备战2023年中考地理识图速记手册与变式演练（全国通用）专题10 俄罗斯和印度-备战2023年中考地理识图速记手册与变...
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养成“超越不可能“的思维方式（套装12册）
“养成‘超越不可能’的思维方式（套装12册）”是一套汇聚了多位全球知名思想领袖和专家的著作合集。书中涵盖了从NASA工程师文化到社会心理学、认知科学、逻辑学等多个领域的前沿思想。通过这套书，读者能够学习到如何建立“以解决问题为导向”的组织模式，理解说服他人背后的科学原理，掌握逻辑思维的精髓，以及探索人类认知的深层奥秘。书籍不仅内容丰富、见解深刻，而且以通俗易懂的方式呈现，帮助读者打破常规思维，培养...
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