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朱韬《初中数学高频易错500题 (视频+讲义) 》
初一、初二、初三都有！第一章认识有理数第五章 几何图形初步第四章 方程(组)与不等式(组 )第十章 概率初步第三章整式及运算第七章平面直角坐标系的简单应用第六章 两直线的位罟关系第九章 数据的收集，整理与表述第二章实数第八章 变量之间关系9.5 一次函数与实际应用.mov9.4 求一次函数的解析式.mov9.3 一次函数的图象.mov9.2 一次函数的概念.mov9.1 正比例函数.mov8.3 ...
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光学（重排本） (赵凯华，钟锡华 编著)
内容提要本书是根据作者在北京大学物理系讲授光学课程的讲义修改补充而成。本书内容丰富,以波动光学为重点,并以“波前”这一概念为纽带连接现代变换光学与传统光学,反映了本学科的现代面貌。书中附有较多的思考题和习题。全书主要内容:几何光学,波动光学基本原理、干涉装置和光场的时空相干性,衍射光栅﹑傅里叶变换光学、全息照相、光在晶体中的传播、光的吸收.色散和散射、光的量子性和激光。本书可作为高等院校物理专业光...
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2022-2023学年高二化学同步精品讲义（沪科版2020选择性必修第一册）word文档可编辑
包括学生版和教师版1.1.1 系统的内能和反应热（学生版）-2022-2023学年高二化学同步精品讲义（沪科版2020选择性必修第一册）.docx1.1.1 系统的内能和反应热（教师版）-2022-2023学年高二化学同步精品讲义（沪科版2020选择性必修第一册）.docx1.1.2 化学反应的焓变（学生版）-2022-2023学年高二化学同步精品讲义（沪科版2020选择性必修第一册）.do...
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学而思 五年级全套课程
学而思 五年级全套课程
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王朝霞核心知识集锦（小学语数英）
采用手绘插画、思维导图、漫画释义等多种形式，将枯燥的知识点变得生动有趣，激发学生的学习兴趣语文 9大专题，62个知识点，200+核心考点；数学 10大部分，26个专题，150+核心考点；英语 9大专题，66个知识点，130+核心考点。以语文为例，本书将小学核心知识按照专题进行分类，分为9个专题，内容包括：拼音基石、汉字堡垒、词语城邦、句子长河、优美句子百花园、名句荟萃、古诗文大会、文学文化常...
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9套高三上学期期中数学试题（原卷+解析）
├─精品解析：江苏省南京市、盐城市2023-2024学年高三下学期调研测试数学试题│ 精品解析：江苏省南京市、盐城市2023-2024学年高三下学期调研测试数学试题（原卷版）.docx│ 精品解析：江苏省南京市、盐城市2023-2024学年高三下学期调研测试数学试题（解析版）.docx│ ├─精品解析：江苏省宿迁市2024-2025学年高三上学期11月期中考试数学试题...
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多人有声剧《我的徒儿竟然全是反派》演播：云天河 1117集完
“徒儿们，尔等下山以后切记行侠仗义，替天行道，不可堕了为师的脸面。”“是！”多少年后。伪娘徒弟一号：“本座紫极魔尊。普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”萌妹徒弟二号：“本宫掌缘生灭，天下男儿皆为裙下走狗！”乖乖徒弟三号：“师尊，我突然发现自己魔族长公主转世……”秦钩：你们这群混账，为师来也！
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2022中级经济法教程及讲义
07-预习班-陆中宝（更新至14讲）06-零基础衔接班-斌哥（更新至01讲）05-零基础先修班-陈小球（更新至13讲全）04-高效抢学班-陈小球（更新至13讲全）03-小白破冰课-陈小球（更新至03讲全）02-结业讲评课-陈小球（更新至01讲全）01-公共课-张志凤（更新至14讲全）01-公共课-刘颖（更新至12讲全）
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七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）老师备课用
本专辑内容丰富，面面俱到，课件经过课堂实践，非常具有实用参考价值，为老师提供省时省力的备课资源。2.1.1 食物（一、食物中含有多种营养成分）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版） .zip2.1.1食物（二、怎样实现合理膳食）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）(1).zip2.1.1食物（二、怎样实现合理膳食）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）.zip2.1.2食物的消化（一、食物在口...
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台北故宫珍藏版中医手抄孤本丛书
上下两册
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中考物理模拟题分项选编（6份）
2023年江苏南京中考物理考前预测押题练习实验微专题：探究欧姆定律和电功率.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编：生活用电.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编：电与磁.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编：电功率.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编：电压+电阻.docx2023年江苏省九年级物理中考模拟题分项选编：电流和电路.do...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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