4个pdf,每个44页
免费 79179 0
下肢区域上肢区域骨盆区域肩颈区域躯干区域
免费 51089 0
幼儿园(基础练习)讲座SAM【第4期】课程SAM【第3期】课程k透视课(-)2021k色彩课(二)2021K构成课(三)2021krenz系列作品.rarKrenz笔刷,abr(G漫画人物技法讲座(动遍职人的构思&线稿3.上色)Krenz编著,pdf
免费 60212 0
33_ 拒绝别人的话怎么说才不伤面子?.pdf32_给领导和长辈送礼送祝福,如何说话更讲究?.pdf31_ 怎样向领导提出辞职?.pdf30_ 如何巧妙转移话题避免尴尬?.pdf29: 面对同事的刁难你该怎么办?.pdf28_ 交流时万一搞砸了怎么补救?.pdf27_ 如何打圆场才能让双方都接受?.pdf26_ 恭维话怎么说对方才爱听?.pdf25_ 如何安慰有情绪的下属?.pdf23_如何说服领...
免费 45500 0
不知道是些什么文件,下了几个看了一下,比较杂!放在这里有时间再去下载!
免费 87888 0
精选高频核心词汇,每天分配学习时间,结合音标、词义、例句、同义词等信息,帮助考生高效记忆。同时强调科学记忆技巧,如音标记忆、例句模仿、同义词互释等,确保词汇记忆效果。通过持续复习和拓展学习,考生可在短时间内快速积累托福词汇,提高考试成绩。04.学术场景词汇03.词根02.词缀01.总概
免费 54297 0
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词,可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲,它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说,“必须从另一个自己的视角出发,客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野,客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物,都应该以更高的视点去认识和思考。那么,为什么需要元思维,即“从...
免费 105158 0
四年级上册数学人教版电子课本.pdf四年级上册数学冀教版电子课本.pdf四年级上册数学北师大版电子课本.pdf四年级上册数学沪教版电子课本.pdf四年级上册数学浙教版.pdf四年级上册数学苏教版电子课本.pdf四年级上册数学西师大版电子课本.pdf四年级上册数学青岛五四制电子课本.pdf四年级上册数学青岛六三制电子课本.pdf四年级下册数学人教版教师用书.pdf四年级下册数学人教版电子课本.pdf...
免费 154560 0
课程涵盖历年真题解析、答题技巧提升等内容,帮助考生系统梳理知识点,通过大量的实战演练提升考试答题的速度和准确性。
免费 22287 0
有两套训练题!
免费 127139 0
针灸穴位挂图.pdf针灸经穴释义宝典.pdf针灸宝典--杨维杰.pdf
免费 24825 0
pdf格式,不能编辑,清晰度一般
免费 140384 0