Michelle米小--手打Q弹潮汕牛肉丸猪杂汤粉贵州牛肉粉小吃实用版湖南常德津牛刘聋子牛肉粉教学淮南牛肉汤淮南牛肉汤正规配方及工艺姐弟俩土豆粉标准配方麻辣砂锅米线和三鲜砂锅酱料的熬制和砂锅系列小吃的制作方法牛肉牛杂汤 实体培训配方视频教程商业实战米线配方商业小吃-米线、土豆粉 实体配方视频教程商业小吃-鸭血粉丝 实体配方视频教程舌品天下云南牛肉粉等多个文件酸辣粉系列酸辣粉重庆五谷鱼粉锡纸花...
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古往今来的养生家们都+气养生,瓶“天人合一”的养生作为不违天时、顺道而行的重要法则。随着节气的变更,人体的正常功能在无形中也会受到影响。因此,进行养生与保健切不可忽视二十四节气的变化。为了深入探析二十四节气与人体健康的关系,揭示顺应二十四节气的养生奥秘,本书围绕不同季节、不同节气的自然变化,阐述了起居作息、饮食养生、精神调节与运动指南等内容。此外,本书将现代医学知识与传统保健养生理念有机地融合起来...
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前 言.pdf封面.pdf目录.pdf第一章 WINDOWS2000活动目录(ACTIVE DIRECTORY)概述.pdf第七章 应用Windows2000组策略管理用户环境.pdf第三章 构建WINDOWS2000活动目录体系结构.pdf第九章 Windows2000的远程安装服务RIS.pdf第二章 WINDOWS2000活动目录与TCP.pdf第五章 WINDOWS2000...
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地理、化学、历史、生物、数学、物理、英语、语文、政治都有原卷解析├─化学│ │ 河北省邢台市第一中学2023-2024学年高一上学期11月月考化学试题.docx│ │ │ ├─精品解析:河北省邢台市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考化学试题│ │ 精品解析:河北省邢台市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次月考化学试题(原卷版).docx│ │ ...
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一到六年级都有,pdf里面分了上下册
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│ 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源【单元卷·测试卷】(附答案解析).docx│ 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源【速记清单】.docx│ 第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固【单元卷·测试卷】(附答案解析).docx│ 第三单元 统一多民族封建国家的建立和巩固【速记清单】.docx│ 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡【单元卷·测试...
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新东方四级全程班新东方6级全程班【有道】四级全程班21年12月新东方四级全程21年12月四级VIP全程(247.3G)2022年6月四六级【新】(176.58G)0沪江网校新概念英语0基础直达六级
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├─专题01 反比例函数的图像和性质(专项培优训练)-【挑战压轴题】2023-2024学年九年级数学下册培优题型归纳与满分秘籍(人教版)│ 专题01 反比例函数的图像和性质(专项培优训练)学生版.docx│ 专题01 反比例函数的图像和性质(专项培优训练)教师版.docx│ ├─专题02 反比例函数系数k的几何意义(专项培优训练)-【挑战压轴题】2023-2024学年...
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初中政治,一直是容易被学生忽略的一科。在初中阶段,政治所学的知识点相对比较的简单,有些地方甚至采取开卷考试的方式。政治课也安排的比较少,一周上政治课的次数一般为2~3次。所以,很多同学至少对政治打心眼里就一点也不重视。 但在考试中,政治占据不少分数,所以学生一定要摆正态度。政治一般分为两个部分:一:单选。二:简答题。单选题它主要考察方式考察孩子对知识点的熟悉程度以及与当前的时事的结合,而简答题则...
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作者: [英] 迈克尔·J.豪厄尔出版社: 中信出版集团出品方: 中信·灰犀牛原作名: Capital Wars: The Rise of Global Liquidity译者: 冯煦明 / 郎昆出版年: 2024-1-1内容简介: 经济周期是由资金流——储蓄和信贷的数量驱动的,而不是由高通货膨胀或利率水平驱动的。资金流的巨大破坏力体现在“全球流动性”上,这是一个规模高达130万亿美...
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《城市:天际线》是对经典城市模拟类游戏的现代演绎。该游戏引入了全新的游戏玩法元素,让玩家切身体会到创造和维持一座真正城市的兴奋和艰辛,同时扩展了城市建设体验中的一些经久不衰的主题。这款游戏由《都市运输》系列游戏的制作者们推出,拥有一个不折不扣的交通系统。它还赋予玩家根据自身游戏风格改造游戏戏的能能力,出色地与多层级且极具挑战性的模拟功自能相制衡。您只受您的想像力的限制,放手掌控—切,打造城市天际吧...
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中国高考报告学术委员会是高考蓝皮书《中国高考报告》的学术决策机构,《中国高考报告》是高考改革研究智库成果,由北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京教育科学研究院、国家教育行政学院、华中科技大学等国内九所大学(机构)的高考研究专家共同创作,系统研究高考政策、高考改革与国家人才培养战略转型,全面总结高考综合改革实践成效。
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