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篮球教学《33天运球强化课程》
33天综合训练运球课.mp4二阶段 变向模式训练 #14.mp4二阶段 变向模式训练 #15.mp4二阶段 变向组合练习 #20.mp4二阶段 变向组合练习 #21.mp4二阶段 原地变向练习 #16.mp4二阶段 原地变向练习 #17.mp4二阶段 原地变向练习 #18.mp4二阶段 原地变向练习 #19.mp4二阶段 运球模式训练 #11.mp4二阶段 运球模式训练 #12.mp4二阶段 运球...
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幼小衔接一日一练（数学）
6个pdf，每个44页
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2021年热映电影电视剧19部
1《尤鱼游戏》剧集（2021）2《英雄联盟：双城之战》剧集（2021）3《活死人军团》电影（2021）4《不要抬头》电影（2021）5《猎魔人》两季全剧集（2021）6《红色通缉令》电影（2021）7《我很在乎》电影（2021）8《午夜弥撒》剧集（2021）9《犬之力》电影（2021）10《你》第三季剧集（2021）11《窗里的女人》电影（2021）12《罪人》电影（2021）13《纸钞屋》第五季...
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高考历年真题有原卷和解析（化学，持续更新,word文档）
目前收录了从1990年到2023年化学高考历年真题，以有后更新的会补充特点：1、按省分类2、有原卷和解析3、word文档可编辑说明：1、1990年到2007年的按省分类2、200年到2022年为（全国I卷、全国ⅱ卷、全国III卷）
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学而思幼儿暑假秋季课程
我用夸克网盘分享了「幼儿【暑假+秋季】」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/87401e20fe07
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四年级上下册科学各种版本的电子课本教材
四年级下册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf四年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf四年级上册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学教科版电子课本.pdf四年级上册科学教科版电子课本.pdf
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有声小说《修仙狂徒》
街头混混穿越异界，附身世家落魄少爷。脑子里带着本时灵时不灵的残破符法，心眼里藏着点花痞色坏的小心思。且看他在残酷修真界中左右逢源，誓做纨绔的修仙生活。 呃……穿墙符，这是用来偷香邻家小妹的。
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电子书《单原理及接口技术》
本书为“教育科学·十五’国家规划课题研究成果”。书中系统地介绍了80C51系列单片机的原理及接口技术，较好地体现了应用型人才的培养要求，其特点为:着力片上资源、强化编程训练。尽管新型单片机芯片不断推出，但片上基本资源仍保持稳定。掌握单片机技术就是用程序调度单片机资源工作。因此本书仍以汇编语言为主要编程工具讲述程序的设计方法与技巧，并将uVision(Vision)软件的学习与运用贯穿于课程的始终。...
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人像摄影韩系灯光视频课程
视频讲解详细，从实景风格分析，到场景拍摄思路，再到现场光线、道具使用、灯光布光、相机设置等等均有涉及，帮助你快速提升摄影水平。9--9.通透色彩韩系布光解析.mp48--8.色彩韩系光影布光解析.mp47--7.亮调韩系布光解析.mp46--6.灰调背景通透布光解析.mp45--5.灰调背景布光解析（2）.mp44--4.灰调背景韩系布光解析.mp434--十七节转档.mp433--十六节转档.m...
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2024春黄冈小状元系列(一年级到六年级下学期数学+语文+英语)
├─2024春黄冈小状元系列│ ├─2024春黄冈小状元数学│ │ ├─黄冈1下数学│ │ │ 2024春黄冈小状元1下数学（人教）-学业质量测评.pdf│ │ │ 2024春黄冈小状元1下数学（人教）-答案.pdf│ │ │ 2024春黄冈小状元1下数学（人教）-练与测.pdf│ │ │ 2024春黄冈小状元1下数学（人教）.pdf│...
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2024最新公考资料【68.8GB】
【常识】2024李卜常识开天斧【常识】2024李卜常识类比刷题课【申论】2024飞扬申论系统班+刷题班【申论】2024站长申论【申论】笔杆子谈公文写作入门+进阶【申论】李梦圆【申论】李梦圆申论一词千金【数资】2024高照数量关系理论精讲+专项训练【数资】2024高照资料分析实战班 （理论十专项十拔高）【数资】高照速算链接【言语】大宝小宝言语精品十套卷【言语】大宝小宝一拖5【言语】郭熙言语100题腿...
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薛金星《中学教材全解七年级下册语文》人教版
全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点，能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容，打好学习基础，达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容，夯实基础，从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学，可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容，增强...
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