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朱雪龙《应用信息论基础》(清晰版教材)
本书从基本概念、基本方法和基本应用三个方面较系统全面地介绍了信息理 论。本书取材既重视基础理论, 又面向实际应用; 既讲述成熟的原理, 又适当介绍 发展中的前沿课题。全书共分 9 章。第 1 章和第 2 章分别为概述和基本概念, 第 3 章至第 6 章分别介绍信源的冗余度压缩编码、熵压缩编码和信道的容量与信道编 码。第 7 章讨论最大熵与最小鉴别信息原理及其应用。第 8 章讨论非统计意义下 的信息...
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初中化学竞赛试卷32套
├─化学│ 2023年山东省青岛市第五十八中学“卓越杯”九年级科学素养邀请赛化学试卷.pdf│ 2023年山东省青岛市第五十八中学“卓越杯”九年级科学素养邀请赛化学试卷_20240315_143525.pdf│ 山东省临沂市临沭县青云中学2017届九年级（上）选拔赛化学试卷（解析版）.doc│ 山东省临沂市临沭县青云镇中心中学2017届九年级（上）元旦竞赛化学试卷（解析版）...
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四年级上下册科学各种版本的电子课本教材
四年级下册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf四年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf四年级上册科学苏教版电子课本.pdf四年级下册科学教科版电子课本.pdf四年级上册科学教科版电子课本.pdf
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电子书《中医特效处方集》王宝林编著.
中医学是我国传统医学,是中华文化的优良宝库,更是我国宝贵的文化遗产,直至今日仍是广大民众非常乐意接受的日常重要治疗方式和方法。方剂是中医治疗疾病最基本的、也是最有力的武器。临床疗效的高低,无不与方剂本身的“效”“验”密切相关。本书由作者及其老师经过几十年的临床经验和通过多方收集、发掘整理而成。本书以突出中医中药临床治疗特色及推广、实用为最大宗旨,统一按照西医学疾病分类,以病为纲,以中医学辨证论治、...
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万唯中考物理压轴题
通过每年分析全国大约160套中考试题，从命题角度看，中考试卷中约70%的试题为简单题，20%为中等难度题，10%为难题，而这10%的难题也就是我们常说的压轴题.在考试中压轴题不是集中放置在试卷中的最后几道题，而是分布在试卷的各个题型中，它可能是一道完整的题，也可能是一道题中的某一问.中考通过试题难度的分层设置，既完成了初中毕业检测的任务，又满足高中招生的需求.
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【2022上海中考课内文言文/古诗文默写篇目汇总】（电子版）
【2022上海中考课内文言文/古诗文默写篇目汇总】（电子版）
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高和“班子“系列”三部曲 前门 中堂 后院
├─中堂│ 中堂 001 起因.m4a│ 中堂 002 车祸.m4a│ 中堂 003 小女孩晕倒.m4a│ 中堂 004 送医院.m4a│ 中堂 005 处理车祸 送医院.m4a│ 中堂 006 车轱辘.m4a│ 中堂 007 都要给车上换DVD.m4a│ 中堂 008 病人偷偷走了.m4a│ 中堂 009 ...
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“柏林之声”，车载U盘音乐包，共41G，4000首音乐
08流行新歌榜500首08流行新歌榜500首08流行新歌榜500首01抖音热门歌曲500首17网络飙升榜500首02网络流行歌曲500首13经典珍藏金曲330首06经典流行8090歌曲100首14经典无损人声合唱100首10闽南语金曲100首12嘻哈潮人说唱100首04抖音热门歌曲DJ250首18纯真童声50首System Volume Information03流行中文DJ250首11草原天籁之...
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24秋小学2-6人教版语、数、英《53系列》汇总
课后复习巩固结合课堂所学，课后巩固练习，牢固掌握知识点。配套讲解册如语文的《课堂笔记》、数学的《知识清单》、英语的《知识清单》等，适用于课前预习或期未复习。使用对象相应版本、年级段的学生成绩中等及以上学生
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2026版中考《一飞冲天》中考专项精品试题分析（7科全）
2026版中考《一飞中天·语文》中考专项精品试题分析2026版中考《一飞中天·英语》中考专项精品试题分析2026版中考《一飞中天·物理》中考专项精品试题分析2026版中考《一飞中天·数学》中考专项精品试题分析2026版中考《一飞冲天·化学》中考专项精品试题分析2026版中考《一飞中天·历史》初中学业水平考查2026版中考《一飞中天·道法》初中学业水平考查
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中国古典文学名著100部珍藏版
左传.pdf资治通鉴.pdf周易.pdf中山狼.pdf智囊全集.pdf赵氏孤儿.pdf阅微草堂笔记.pdf元曲三百首.pdf喻世明言.pdf玉簪记.pdf玉台新咏.pdf幽闺记.pdf英烈传.pdf杨家将演义.pdf阳春白雪.pdf扬州十日记.pdf颜氏家训.pdf醒世恒言.pdf闲情偶寄.pdf西游记.pdf西厢记.pdf五虎平西演义.pdf文心雕龙.pdf万花楼演义.pdf陶渊明全集.pdf桃...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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