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一个技巧让你幽默感倍增(社交必备)
社交必备课程它将教你使用一种简单而有效的技巧来增强自己的幽默感。这个技巧基于观察力和灵活性，可以帮助你在各种场合下都能轻松制造笑点。无论你是刚刚开始学习幽默还是想提升自己已有的水平，这个课程都会对你受益匪浅！1-.mp42-01课：什么是幽默？幽默的三元素.mp43-02课：幽默的4个原理.mp44-03课：如何制造幽默？从四种思维出发，百分百中！.mp45-04课：什么样的幽默不油腻？从好笑到影...
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有声小说《阴阳咒》著：罗大维 播：呵壁问天 672集完
苏岳在梦中穿越到了一个奇怪的地方，变成了有九房姨太太的古代高富帅。但是这里怪就怪在，有神秘的道长，有照鬼镜，有鬼胎，甚至还有纸人骑车！他想要离开这奇怪的地方，却无论如何都离不开，渐渐的 他发现这里还有奇怪，他甚至换了身体，身上印记却在。仿佛只有了结这地方的所有因果，他才能离开这地方！他将何去何从？他能否离开这地方？他在离开之后，还会再梦中穿越到其他地方么？一切都是未知……
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《肥胖百科》
内容提要肥胖原因并不复杂，但减肥并不容易。本书由多位国内知名内分泌学、糖尿病学专家围绕大家关心的究竟为什么会胖、肥胖危害怎么预防、减肥为啥总失败等热门问题，从基础到实用，进行全面的讲述。全书共分基础篇、饮食篇、药物篇、心理篇等，超过100个相关问题，深入浅出，让读者能全面认识肥胖背后的原因，从而能更科学合理地实现减肥目标，进而促进身心健康。
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【二十套套家庭面食面点教程】品诺王老师私房面点课
9-五彩粗粮菜团子.mp48-土豆丝卷饼.mp47-水晶蒸饺.mp46-零醒发包子.mp45-陕西地道油泼辣子.mp44-万能料油（炒菜、拌馅、拌凉菜都能用）.mp43-通用肉馅（包子馅、饺子馅、馅饼都能用）.mp429-专业版：陕西扯面拉条子手法详解.mp428-家常水煎包.mp427-家常菜盒子.mp426-锅盔辣子夹馍.mp425-葱香千层饼.mp424-麻酱烧饼.mp423-灌汤生煎包.m...
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2020傲德数学期末集训教程（三年级）
3、分数初步认识+数据收集与整理散.mp41、学期知识点大梳理，打通思维逻辑.mp44、正方形和长方形的面积+年月日.mp42、两位数乘两位数+除法竖式的秘密.mp45.期末结课家长会（1）.mp4
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多人有声剧《我的金手指毫无卵用》播：紫襟剧社 1083集完
因为一次意外，平平无奇的社畜应届生魏宁每周都会觉醒一个金手指。只是...有点怪啊！什么“上班不迟到”、“不吃饭也不会饿”“打赌必会输”“百分百空手接白刃”？喔去...这些金手指有什么卵用啊！？看似毫无卵用的技能，如何拼凑组合成逆天法宝？跟着魏宁用金手指点化枯燥都市生活吧！哪里不爽点哪里哟！
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中考道德与法治一模试题分项汇编(上海道法3份)
案例分析题汇总、时政探究题汇总、综合理解题汇总
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2024粉笔公基背诵手册+思维导图
我用夸克网盘分享了「【公基】2024粉笔公基背诵手册+思维导图」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/5ca068b3624b
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零基础4000单词英语逆袭计划
本课程通过系统化学习、记忆技巧和实践运用，学员将建立起扎实的词汇基础，提升听说读写能力。课程注重实用性，让学员在短时间内实现英语学习的逆袭，轻松驾驭日常交流与学习需求。注意：部分视频含有水印，切勿相信牛津版小学词汇男哥精讲（赠送课程，基础弱）_男哥特送牛津版小学词汇预备补课9（结束）.mp4牛津版小学词汇男哥精讲（赠送课程，基础弱）_男哥特送牛津版小学词汇预备补课8.mp4牛津版小学词汇男哥精讲（...
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2021年最新公考资料行测题四海公考分析
申论文档特训系统班2021齐麟行测2021版决战行测5000题PDF电子版（一共10册）2021最新作文素材2021国考分子公考飞仔申论2021四海公考资料分析专项课2021.10行测5000题
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27讲2022-2023学年八年级数学上册常考点（数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升）（人教版）
第01讲 三角形中的角平分线模型第02讲 三角形中的数学思想方法与热点题型第05讲 全等三角形的常见辅助线第06讲 全等三角形的基本类型第07讲 用全等三角形解决三条线段和差问题技巧第08讲 全等三角形的性质和判定的应用第09讲 角平分线常见辅助线的作法第10讲全等三角形核心考点及2022中考真题链接第11讲 第13章 轴对称核心考点及2022中考真题链接第12讲 等腰三角形常作的辅助线第13讲 ...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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