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短视频拍摄技巧教程合集（制作、素材、拍摄、剪辑等）
短视频拍摄技巧教程合集├─ 9.手机拍摄技巧视频教程│ ├─ 01、7个技巧，小白也能拍好照片.mp4│ ├─ 02、让剪辑师惊艳的手机软件！.mp4│ ├─ 03、不用PS也能拍出的魔法照.mp4│ ├─ 04、教你用手机拍延时摄影, 人见人爱, 闪耀微信朋友圈.mp4│ ├─ 05、手机创意摄影技巧.mp4│ ├─ 06、手机拍女友.mp4│ ├─ 07、手机拍照7个小技巧.mp...
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16天记住7000英语单词(带音标和注释)pdf格式
如果把语言比作一座大楼，成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外，语言是一个内部紧密联系的整体，单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有：约束关系(例如人称和动词的变化，He is a good boy.But I ama bad girl.),同义关系(smile,laugh),反义关系(approve,disappro...
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二年级写字教案(全)
正确的写字姿势【教学目标】1.训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2.通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3.使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。【重点难点】训练正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。【教具】教学挂图，写字姿势歌【教学方法】...
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七年级下学期期中试题(语文、数学、英语、生物)
注：1、语文、生物不是很清晰2、数学、英语、语文有解析3、来源: 山东省青岛市
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甘肃省武威市凉州区七年级下学期期末考试试题（全科）
有英语、地理、数学、生物、语文、道德与法治共6科├─甘肃省武威市凉州区2022-2023学年七年级下学期期末考试英语试题│ 23下七年级英语听力audio.mp3│ 七年级英语 答案.docx│ 七年级英语 试卷.docx│ ├─精品解析：甘肃省武威市凉州区2022-2023学年七年级下学期期末历史试题│ 精品解析：甘肃省武威市凉州区202...
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2021-2022学年辽宁省鞍山市七年级(上)期末数学试题及答案解析
pdf，共13页！
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新版洋葱高中全套（语文、英语、物理、生物、化学、数学）教程
其中数学有多个版本的。
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2022考研课程资料启航王吉政治
2022政治龙图在线直播2022增值系列课程2022王吉时政总结2022龙图高端增补11.2022终极预测点题10.2022王吉终极密押三套卷09.历年真题精讲08.2022冲刺班07.近5年真题解析06.2022王吉十一国庆密训05.2022刷题阶段05.2022【特色课】客观题解题技巧04.2022强化阶段03.2022新版基础02.2022基础阶段01.2022导学阶段00.扫描内部讲义汇总...
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七年级数学上册《知识解读+题型专练》（北师大版2024新教材）20套（原卷+解析）.rar
├─1.1 丰富的图形世界（知识解读+达标检测）│ 1.1 丰富的图形世界（知识解读+达标检测）（原卷版）.docx│ 1.1 丰富的图形世界（知识解读+达标检测）（解析版）.docx│ ├─2.1 有理数与数轴（知识解读+达标检测）│ 2.1 有理数与数轴（知识解读+达标检测）（原卷版）.docx│ 2.1 有理数与数轴（知识解读+达标检测）（解...
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高考语文古诗文名句名篇默写35篇 (2024统编版)
├─2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）│ ├─第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）│ │ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）原卷版.docx│ │ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》...
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电子书《寿命是自己一点一滴努力来》
寿命是自己一点一滴努力来的愿您也长命百岁有漂亮的心，必有漂亮的一生几句真心话这样的人，得这样的病是种来的，不是求来的说与做感恩的心爱与神及光有慈性才有磁性您看对方是什么耶稣的圣灵我想死，我高兴，不行吗？不予不取人不恨人不可冤枉人癌不可欺负比自己不幸的人太贵的•不吃、太贵的•不穿天地君亲师能除一切苦：真实不虚孝顺听话碰听话的拿香的手•念经的口新年为什么要戴佛珠念佛成人与成佛放生与成全难言之隐血红的婚...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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