作为大夏科技大学的研究生,李琦买了一个不知名材质的‘火种源’手办做研究,意外把自己弄成‘人形火种源’,能把电子产品点化为变形金刚。面对咸鱼老爸一心想要卖掉工厂退休……李琦接过工厂后,打造自己的变形金刚团队!点化平衡车为变形金刚,去研究平衡车;点化电瓶车为变形金刚,去研究电瓶车;点化新能源汽车为变形金刚,去研究新能源汽车;点化光刻机为变形金刚,去研究光刻机;点化战斗机为变形金刚,去研究战斗机……点化...
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当代自然科学上的许多重大发现,引起技术上一系列革命性突破,促进了生产的大发展和社会的大进步。科学技术已成为影响国家经济发展和劳动生产率增长诸因素中的主要因素,成为推动生产力发展的最活跃的决定性力量。运用科学的思维方法、知识体系和先进的技术手段进行综合研究,解决经济与社会发展中的宏观决策问题,正体现了科学技术作为推动人类社会发展动力的第一生产力的一种主要功能。面对新技术革命与人类走向何处这一挑战,世...
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6.《张老师思维提升课L6》六年级34节5.《张老师思维提升课L5》五年级40节4.《张老师思维提升课L4》四年级43节3.《张老师思维提升课L3》三年级41节2.《张老师思维提升课L2》二年级33节1.《张老师思维提升课L1》一年级27节
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├─数奥賽数丛大合│ ├─代数学引论 [ 6 册 ]│ │ [代数学1(中文版)].(荷兰)Van.der.Waerden.扫描版.pdf│ │ [代数学].Thomas.Hungerford.清晰版.pdf│ │ 代数学2.pdf│ │ 代数学引论(第1卷).(俄罗斯)柯斯特利金.扫描版.pdf│ │ 代数学引论(第2卷).(俄罗...
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1. 学琴之路简介.mp410. 我爱我的幼儿园下.mp411. 音阶练习.mp412. 我和你唱谱.mp413. 小星星上.mp414. 小星星下.mp415. 八分音符.mp416. 两只老虎.mp417. 上学歌.mp418. 多年以前.mp419. 小熊与洋娃娃跳舞上.mp42. 找到中央C.mp420. 小熊与洋娃娃跳舞下.mp421. 认识四三拍.mp422. 布谷鸟.mp423. 法...
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01 1.第一课:音准 节奏 识谱(入门).mp402 2.第二课:气息 基础技巧(基础).mp403 3.第三课:腹式呼吸练习(闻花香 半弯腰).mp404 4.第四课:唱歌技巧 气声的练习.mp405 5.第五课:共鸣腔体 高音咬字 开嗓练声.mp406 6.第六课:综合技(混声 咽音 怒音 转音 戏腔).mp407 1.《错位时空》歌曲教学(1).mp408 2.《错位时空》歌曲教学(2)....
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2026版高考调研大一轮复习评估卷(数学)2026版高中实验班全程提优训练2026版万向思维高中练习生53高中同步2026版理想树2026版高中必刷题天星教育2026版单元双测卷
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MXene 材料发现于 2011 年,是继石墨烯之后最受关注的二维纳米材料 之一,近年来发展迅速,已成为材料、能源、催化、环保、传感等诸多领域 研究的前沿热点。本书系统地介绍了 MXene 材料的各种刻蚀和剥离方法, 分析了 MXene 材料的组成、结构及其在电、磁、光、热、机械等方面的基 本性质,重点梳理了 MXene 材料在超级电容器、锂/钠/钾离子电池、锂硫电 池和水系锌离子电池等先进电化学...
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手把手教你零基础写作,业余时间赚外快,某平台的爆款付费课程,共22节课。22变现篇:写作赚钱的7种途径(下).mp421前咪蒙旗下副主编吕白:第五次直播答疑.mp420变现篇:写作赚钱的7种途径(上).mp419前咪蒙旗下副主编吕白:第四次直播答疑.mp418爆点篇:4+3+2故事模板,搞定、完善、引爆故事 3283次学习.mp417爆点篇:7个金句模板,让你30秒写出一个金句(下).mp416爆...
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二年级下册科学青岛五四制电子课本.pdf二年级下册科学教科版电子课本.pdf二年级下册科学苏教版电子课本.pdf二年级下册科学青岛六三制电子课本.pdf二年级上册科学教科版电子课本.pdf二年级上册科学苏教版电子课本.pdf
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语文复习专题学易金卷:五年(2019-2023)高考真题分项汇编学科网精品-口袋书系列学霸养成】2024高考数学压轴大题必杀技系列·导数十年高考听力汇编(2012-2021)三年高考+一年模拟】备战2024年广东山东福建江苏浙江新高考一卷数学真题化学工业流程专题董宇辉小作文备战2024届高考化学工业流程题专项训练(新教材版)备战2024高考作文专题备战2024高考一轮复习(考点帮)语文备战2024...
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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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