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2024版《资源库》英语
2024版《资源库》英语（第6：高考核心词汇全解）pdf2024版《资源库》英语（第3-5编）.pdf2024版《资源库》英语（第2编）.pdf2024版《资源库》英语（第1编）.pdf
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高考数学名校好题汇编(25套)
├─2021年新高考数学名校地市选填压轴题好题汇编（一）│ 2021年新高考数学名校地市选填压轴题好题汇编（一）（原卷版）.docx│ 2021年新高考数学名校地市选填压轴题好题汇编（一）（解析版）.docx│ ├─2021年新高考数学名校地市选填压轴题好题汇编（七）│ 2021年新高考数学名校地市选填压轴题好题汇编（七）（原卷版）.docx│ 2...
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北大学霸给孩子的数学思维课
根据自己多年学习和教学的经验，结合他独创的数学思维“结构可视化”学习技巧，帮助2-6年级孩子培养数学思维，全面涵盖小学数学知识点。
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高二物理同步备课试卷27套（原卷+解析）
1.1 磁场对通电导线的作用力（分层作业）1.2 磁场对运动电荷的作用力（分层作业）1.3 带电粒子在匀强磁场中的运动（分层作业）1.4 质谱仪与回旋加速器（分层作业）2.1 楞次定律（分层作业）2.2 法拉第电磁感应定律（分层作业）2.3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动（分层作业）2.4 互感和自感（分层作业）3.1 交变电流（分层作业）3.2 交变电流的描述（分层作业）3.3 变压器（分层作业）3...
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【专升本英语】【22.50GB】，自考英语必备资料
【专升本英语】 阅读理解突破课程【专升本英语】语法突破课程【专升本英语】 写作突破课程【专升本英语】完形填空突破课程【专升本英语】翻译改错突破课程
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2022考研课程资料石磊政治全程
2022政治新大纲解析17.2022石磊密押三套卷16.2022石磊五套卷15.2022雷必雷浓缩版14.2022毛中特冲刺石磊（文都版）13.2022石磊政治模考12.22考研时政大串讲（钉钉直播版本）12.2022石磊时政精讲11.2022”保命"32分分析题考点全精讲10.2022“保命"35分选择题考点全精讲09.2022马原史纲300题重难点精讲08.2022”分必分”分析题解题技巧07...
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初中一年级数学电子书（各种版本）
七年级上册数学冀教版电子课本.pdf七年级上册数学北京版电子课本.pdf七年级上册数学沪科版电子课本.pdf七年级上册数学浙教版电子课本.pdf七年级上册数学湘教版电子课本.pdf七年级上册数学苏科版电子课本.pdf七年级上册数学青岛版电子课本.pdf七年级上册数学鲁教版电子课本.pdf七年级下册数学冀教版电子课本.pdf七年级下册数学北京版电子课本.pdf七年级下册数学沪科版电子课本.pdf七年...
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图解商务技能
作者: [日] 堀公俊出版社: 中国科学技术出版社出品方: 中科书院译者: 刘江宁出版年: 2022-8页数: 288定价: 69.00元装帧: 平装丛书: 商务知识并不难系列ISBN: 9787504696328内容简介 · · · · · ·本书适合初入职场、商务知识薄弱的读者速查、速学商务技能，可以作为职场新人快速上手工作、适应职场环境的入门书以及在校学生做职业准备的参考书。本书列举了50...
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高考数学试卷7份（原卷+解析）
├─专题1-8 导数大题专练（非压轴）-【重难点突破】备考2024届高考数学-模型·方法·技巧专题（新高考专用）│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（原卷版） .docx│ 专题1-8 导数大题专练（非压轴）（解析版） .docx│ ├─专题4-1 等差数列性质技巧11题型归类（讲+练）-【巅峰课堂】2024年高考数学一轮复习热点题型归纳培优讲义（新高考通用）│ ...
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小学古诗词大赛必背资料包
赠：文化遗产知识题库【中华诗词】 每日一练4-6年级古诗词 【必背资料包】1-3年级古诗词 【必背资料包】4.5大语文飞花令汇总-60页.pdf
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两本《辅行诀脏腑用药法要》（王雪苔、陶弘景）
辅行诀脏腑用药法要（ 陶弘景）隐居曰：凡学道辈，欲求永年，先须祛疾。或有夙痼， 或患时恙，一依五脏补泻法例，服药数剂，必使脏气平和， 乃可进修内视之道。不尔，五精不续，真一难守，不入真景 也。服药祛疾，虽系微事，亦初学之要领也。诸凡杂病，服 药汗吐后，邪气虽[难]平，精气被夺，致令五脏虚疲，当即据证服补汤数剂以补之。不然，时日久旷，或变为损证，则 生死转侧耳。谨钭五脏虚实证候悉列于左，庶几识别无误...
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小学语文思维导图知识点归纳
共14章，从拼音到习作！全面的归纳了小学语文的所有知识点！句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号引号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、连接号、专名号表示陈述语气，就在句末用句号表示疑问语气，就在旬末用问号表示感叹语气，句末一般用感叹号表示命令或请求的，具有强烈感情的句子用感叹号;语气不强烈的祈使句用句号我们说话是用- -连串的声音来表情达意，这一连串的声音并不是一口气说下去的，说...
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