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本书是教育部人文社会科学重大专项课题研究项目的最终成果,我们用三年时间完成这个项目,在写作过程中修改了七次,其难度之大是可以想象的。项目的宗旨是探讨我国自己的世界史知识体系,为书写中国风格的世界史教科书搭建框架。“纲要”相当于课标,它提供思路,在“纲要”的基础上扩大内涵,可以形成丰富而全面的世界史知识体系,从而向国人传播正确的世界史观,提供完整的世界史知识。
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00403如何跟朋友聊聊《逆转》这本书?.doc00387我出钱但以男朋友的名义买了房,现在闹分手,怎么拿回房子?.doc00823推出了改善餐厅品质的措施,可是员工不能理解执行,我该怎么办?.doc00086.开餐馆,发现厨师、服务员这些员工素质不高,非常难管、难支使,怎么办?_20200619191322.pdf00184.我是一个业务新手,明天要去拜访一个重要客户,心里没底,怎么办?_202...
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共19页绪论1、作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。2、作物品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定性的遗传特性,在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特征,特性上有所区别;这种群体在相应的地区和耕作条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。3、简述作物育种学的特点...
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初中一年级第一次英语水平测试试卷
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