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作业帮高中网课【20-21】
从高一到高三都有06逻辑生物-高考目标双一流（2轮）杨雪06逻辑生物-高考目标双一流（2轮）杨雪05简化学-高考目标双一流（2轮）林凯翔04易物理-高考目标清北班（2轮）何连伟03巧英语-高考目标双一流（2轮）文煦刚03何红艳-高考目标双一流（2轮）何红艳02【2021寒】数学-双一流-何晓旭02快数学-高考目标双一流（2轮）刘盘-数理01语文-高考目标清北班（2轮）杨勇01纵横语文-高考目标清北...
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《西尔斯过敏全书》电子版
33年前毕业于首都医科大学儿科系的我，在上学期间都没有接受过关于过敏的完整教育，倒不是当年医学水平差，也不是我们的老师水平有限（我们的老师中有两位中国工程院院士），而是过敏的发生率实在是太低，病情也没有现在如此之复杂。随着社会的前进，不仅“过敏”这个词成了家喻户晓的医学名词，而且湿疹、荨麻疹、过敏性鼻炎、哮喘、牛奶过敏等词，成了家长们、保姆们、幼教老师们常谈及的话题，似乎从不与这些词沾边的孩子越来...
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中信出版社电子书合集 EPUB格式（1950本）
高尚的经济学.epub金融不死：用好金融工具，破解经济困局.epub罗马帝国的遗产：400—1000.epub创业在路上.epub黑暗大陆：20世纪的欧洲.epub齐如山回忆录：清宫史话.epub黑羊与灰鹰：巴尔干六百年，一次苦难与希望的探索之旅.epub黑洞之书.epub黑石头的爱与恨：煤的故事.epub黑暗大陆.epub黑天鹅.epub黑天鹅—如何应对不可预知的未来.epub黄金的故事.epu...
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大题狂飙讲义和课件（高考数学）
数列第一课讲义(原版).pdf数列第一课讲义(手写).pdf数列第四课讲义(原版).pdf数列第三课讲义 数列作业，运算轰炸终极版(附答案).pdf数列第二课讲义(原版).pdf数列第二课讲义(手写).pdf三角作业一，运算轰炸(附答案).pdf三角作业二，运算轰炸(附答案).pdf=角第一课讲义(原版).pdf角第五课讲义(原版).pdf角第四课讲义(原版).pdf角第四课讲义(手写).pdf角...
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玛珐传说铭文三职业9大陆版本 带攻沙假人
如果遇到个别 复古装备 不显示，重新下载17周年客户端 如果遇到地图黑屏或者花屏。把这个路径的地图文件D:\Mirserver\Mir200\Map覆盖到你的客户端MAP文件夹里，重启微端，删掉本地电脑原有的补丁，重新更新下载就会正常 如果出现PAK密码错误，请手动在登录里文件里查找 PAK.TXT 里的密码，手动复制过去 如果遇到M2卡死问题，可先屏蔽插件测试，或者更换插件DLL 假人数据清理 ...
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2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修）全套同步课件和同步练习
│ 第10课 当代中国的法治与精神文明建设（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│ 第11课 中国古代的民族关系与对外关系（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│ 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展（同步课件）-2023-2024学年高二历史同步精品课堂（统编版选择性必修1）.pptx│...
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2024年一建备考
4、机电-王克3、经济-徐蓉2、法规-陈印1、教材精讲宿吉南
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有声小说《诡神冢》MP3打包下载 新一代盗墓神作 898集完结
比肩《盗墓笔记》的新一代畅销盗墓小说。情节构思奇妙，考古资料丰富，内容真实可信。起点中文网榜单作品，泡芙先生演绎，品质保障！神灵真的存在吗？它们又去了哪里？封神榜中的姜子牙，到底是什么人？上古神书《封神札》真的存在么？5000年前这片大地上，到底发生了什么？孤苦无依，工作失意的陈智跌入了人生低谷。然而一张十五年前的纸片，将他引向了神灵之墓的诡门。在一次偶然的机遇下发现了自己的真实身份，然后利用自己...
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特种设备无损检测二级常规四项全套学习考试资料教程
射线检测二级渗透检测二级磁粉检测二级超声波检测二级20220407102440.png2022年无损检测相关知识题库.docxNBT47013.1-2015承压设备无损检测第1部分：通用要求.pdf
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【挑战压轴题】2023-2024学年八年级数学上册培优题型归纳与满分秘籍（人教版）
│ 专题01 三角形的边与角（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题01 三角形的边与角（专项培优训练）（教师版）.docx│ 专题02 三角形的重要线段和角度计算（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题02 三角形的重要线段和角度计算（专项培优训练）（教师版）.docx│ 专题03 多边形及其内角和（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题03 多边形及其内角和（专项培...
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刀郎 8.30线上演唱会mp3
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电子书《数学教育论文写作与案例分析》
应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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