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多人有声剧《我欲封天》合集 著：耳根 播：喜道公子+迦挥 双版本完结
这是一个起始于在山海界的第八山与第九山之间的故事，一个“我命如妖欲封天”的世界！这个世界里，存在了天地大妖，昔建木自崩天地下，不愿抬头看妖天，更有自在之念，不甘季天常在，炼山河大地成鼎，欲轰苍穹天地开。更有古雨三月之水落地，数千年成北海，问道执念，此生欲化海！在这样的世界里，一心向往东土大唐，带着做个有钱人梦想的书生孟浩，于多次次落榜后，无奈的走上了大青山，扔下了一个漂流瓶，许下一个若干年后，让他...
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690本小说打包下载（txt格式）
[聚]转生眼中的火影世界完结版.txt《游戏王之卡牌设计师》.txt『白阳（凄月）』人在三国，爽到失联⊙疯狂的黑猫⊙至第章.txt『白阳（凄月）』人在书中：我成了最大反派.txt『白阳（凄月）』人在司法岛，开局偷得吸收果实⊙.txt『白阳（凄月）』人在圣魂，六岁签到，开局真龙之心.txt『白阳（凄月）』人在忍界，开局叛逃.txt『白阳（凄月）』人在忍界：没想到吧，他们都是我的傀儡！.txt『白阳（...
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【挑战压轴题】2023-2024学年八年级数学上册培优题型归纳与满分秘籍（人教版）
│ 专题01 三角形的边与角（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题01 三角形的边与角（专项培优训练）（教师版）.docx│ 专题02 三角形的重要线段和角度计算（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题02 三角形的重要线段和角度计算（专项培优训练）（教师版）.docx│ 专题03 多边形及其内角和（专项培优训练）（学生版）.docx│ 专题03 多边形及其内角和（专项培...
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粉笔公考《2025国考季·金题精炼飞跃班》
6大粉笔优质讲师，甄选350+冲刺金题，攻疑克难，全力冲刺。
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备战2023年高考语文作文素材汇总（28组）
05-大国崛起-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx06-中国精神-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx07-胸怀天下-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx08-人民至上-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx09-守正创新-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx10-生态文明-备战2023年高考系列主题作文素材包.docx专题01--人民日报主题金句...
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小学《一本通暑假衔接》语数英全科资料
一本暑假衔接二升三语文.pdf一本暑假衔接三升四英语PEP版.pdf一本暑假衔接三升四语文.pdf一本暑假衔接四升五英语PEP版.pdf一本暑假衔接四升五语文.pdf一本暑假衔接五升六英语PEP版.pdf一本暑假衔接五升六语文.pdf一本暑假衔接一升二语文.pdf一本小学数学暑假衔接1升2（人教）.pdf一本小学数学暑假衔接2升3（人教）.pdf一本小学数学暑假衔接3升4（人教）.pdf一本小学数...
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宋大大摄影实战教学
适合摄影小白学习的课程，课程比较详细
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零基础学唱歌全套教程
01 1.第一课：音准 节奏 识谱（入门）.mp402 2.第二课：气息 基础技巧（基础）.mp403 3.第三课：腹式呼吸练习（闻花香 半弯腰）.mp404 4.第四课：唱歌技巧 气声的练习.mp405 5.第五课：共鸣腔体 高音咬字 开嗓练声.mp406 6.第六课：综合技（混声 咽音 怒音 转音 戏腔）.mp407 1.《错位时空》歌曲教学（1）.mp408 2.《错位时空》歌曲教学（2）....
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2020学而思高一数学全套教程
2020暑】高—数学双—流1+4(孙墨漪)【2020暑-目标双—流】高—数学直播班-新人教付博宇2020寒【直播课】高—数学直潘班（课改版)目标孙墨漪【2020秋-目标双—流】高—数学直播班(新人教-l旧人教必惨1+4)16讲—傅博宇…【20秋目标双—流】高—数学(孙墨漪)(新人教、l旧人教必惨1+4)【完结】
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《卡蜜儿》情商社交游戏绘本
03-卡蜜儿-小鱼小鱼躲猫猫.pdf03-卡蜜儿-小跳蚤，原来是你呀.pdf03-卡蜜儿-南瓜南瓜，咔嚓喀嚓.pdf03-卡蜜儿-拦球，传球，球进了！.pdf03-卡蜜儿-火星人儿，你们在哪？.pdf03-卡蜜儿-放假放假放假啦.pdf03-卡蜜儿-馋嘴的小火星儿.pdf03-卡蜜儿-搬家搬家，搬到哪儿？.pdf03-卡蜜儿-哎呀！大鱼咬钩了.pdf02-卡蜜儿-澡盆里的大西洋.pdf02-卡蜜儿...
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备战2023年高考历史模拟卷（全国卷专用3套附解析）
只有3套，都有解析
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电子书《数学教育论文写作与案例分析》
应对新时代、新的教育理念和新课程改革的挑战 促进教师的专业发展是根本策略 而数学教师专业素质的培养和提升是其中的核心问题数学教师专业素质是在一般素质基础上形成和发展起来的数学教师职业基础性和通识性素养及品质 包括数学素养和品质、数学教育教学理论素养和品质以及数学教学技能 对于数学素养、数学教育教学理论素养的内涵及其作为数学教师专业素质结构组成部分的重要性已经成为人们的共识 在数学师范生的培养方案中...
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