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40天学会粤语 从零基础到进阶开口说粤语
62--第八课 王维-山居秋暝 粤语优美诵读加餐课.mp449--第三节 音调巩固（上）（无弹幕版）.mp426--第二十三课 粤语开口说：花式请别人帮你忙.mp469--第十六课 王之涣-凉州词 粤语优美故事诵读加餐课.mp450--第三节 音调巩固（下）（无弹幕版）.mp42--第一课 粤语拼音声母韵母表（纯享版）.mp44--第一课 学会粤语拼音的拼读和拼写（高清带弹幕版）.mp43--第一...
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高中·全学科·思维导图（高清，可打印）
高中语文-思维导图（23图）.pdf高中英语-思维导图（24图）.pdf高中生物-思维导图（45图）.pdf高中物理-思维导图（35图）.pdf高中数学-思维导图（60图）.pdf高中政治-思维导图（48图）.pdf高中地理-思维导图（39图）.pdf高中历史-思维导图（53图）.pdf高中化学-思维导图（43图）.pdf
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《针灸宝典》
针灸穴位挂图.pdf针灸经穴释义宝典.pdf针灸宝典--杨维杰.pdf
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1~6年级全册黄冈小状元系列教辅汇总
1~6年级全册黄冈小状元达标卷1~6年级全册黄冈小状元作业本1~6年级上册黄冈小状元练重点1~6年级全册黄冈小状元课文详解1~6年级全册黄冈小状元囗算速算
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《资治通鉴全本》电子版[套装共20册]
《资治通鉴全本》电子版，套装共20册，是一部由北宋史学家司马光主编的历史巨著。该书以时间为纲，事件为目，上起周威烈王二十三年（前403年），下至五代后周世宗显德六年（959年），涵盖了1362年的历史，共294卷，300多万字。全书分为《周纪》、《秦纪》、《汉纪》、《魏纪》、《晋纪》、《宋纪》等多个部分，详细记载了各个朝代的政治、军事、经济、文化等方面的重要事件和人物。此书电子版具有便携、易读、可...
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初中物理八年级下册知识点总结（苏科版）
主要包含物质的密度、质量、分子的运动、宇宙探秘、探索更小的微粒、摩擦起电、力的三要素、力的示意图、力的作用效果、压力、重力、弹力和摩擦力、二力平衡、力与运动的关系、平衡态和平衡力、惯性、牛顿第一定律、非平衡状态与非平衡力、压力的作用效果、压强、气体压强、流体压强与流速的关系、浮力、液体压强、物体的浮与沉 06 物质的密度-初中物理八年级下册知识点总结（苏科版）.pdf 06 质量-初中...
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湘剧(flv)11个
湘剧《田老大》.flv湘剧《买母为奴》.flv湘剧望母台_超清.flv湘剧《辕门斩子》.flv湘剧《李三娘》.flv湘剧《新醉打山门》.flv湘剧《护国》-_高清.flv湘剧《望母台》.flv湘剧高腔《金丸记》超清.flv湘剧《谭嗣同》.flv湘剧《古画雄魂》.flv湘剧《金丸记》.flv
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初中奥数竞赛书籍
书籍：初中数学奥林匹克读本（初中三册）不全书籍：《初中数学奥林匹克实用教程 全4册》叶军全国初中数学联合竞赛试题分类汇编及详细解析初中数学联赛题型解读1-9初中数学竞赛指南奥林匹克数学训练题集【初高6本】奥林匹克数学普及讲座丛书【各年级奥赛经典系列】《英文版初中数学奥数辅导讲义》《新课标数学竞赛阶梯训练》《数学奥林匹克中级读本》《数学奥林匹克一讲一练》（初中三册，高中三册）《数学奥林匹克教练丛书》...
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严伯钧六极物理课（音频）
共158集：从六个最易感知的维度，零门槛走进物理世界 “ 知晓物理史是第一步，搞懂物理的核心知识是第二步，探究物理学的方法和思维是第三步，而这门物理课的核心目标是完成这三步，特别是承上启下，至关重要的第二步，不回避正面刚”158.直播回听带你了解关于时空穿越的一切.mp3157.课程结语科学的对与错.mp3156.直播回听《六极物理课》第21次答疑.mp3155.直播预告第21次直播答疑.mp3...
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学而思KIDS学堂——好奇实验室（儿童科普之生物与环境65个）
65 生物与环境：观察发芽的蚕豆.ts64 生物与环境：观察番茄果实.ts63 生物与环境：观察水生植物.ts62 生物与环境：观察植物叶片的气孔.ts61 生物与环境：果实里藏着什么.ts60 生物与环境：花朵是如何变成果实的.ts59 生物与环境：解剖花.ts58 生物与环境：茎的作用.ts57 生物与环境：蘑菇.ts56 生物与环境：仙人掌与阔叶植物.ts55 生物与环境：子叶有什么作用.t...
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七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）老师备课用
本专辑内容丰富，面面俱到，课件经过课堂实践，非常具有实用参考价值，为老师提供省时省力的备课资源。2.1.1 食物（一、食物中含有多种营养成分）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版） .zip2.1.1食物（二、怎样实现合理膳食）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）(1).zip2.1.1食物（二、怎样实现合理膳食）-七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）.zip2.1.2食物的消化（一、食物在口...
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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