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最新人教版《高中物理》电子课本（全6册带目录、页码）
普通高中教科书 物理必修 第一册普通高中教科书_物理必修 第二册普通高中救科书 物理必修 第三册普通高中教科书 物理选择性必修 第一册普通高中教科书_物理选择性必修 第二册普通高中敕科书 物理选择性必修 第三册
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七年级数学上册举一反三系列专题（北师大版）七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）（PPT+原卷+解析）
│ 1.1生活中的立体图形第1课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.1生活中的立体图形第2课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.2从立体图形到平面图形第1课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.2...
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导数31讲（知识点、例题、习题、解析）
第9讲 端点效应.docx第8讲 任意存在性问题.docx第7讲 切线，公切线的常见套路.docx第6讲 最值问题.doc第5讲 极值问题、双极值点问题.docx第4讲 二次求导的目的及处理.doc第3讲 三次函数所有题型.doc第31讲 6个好函数的图像及其应用.docx第30讲 数列不等式的证明.docx第2讲 导数中的构造函数（比较大小）.doc第28讲 零点之差的估值...
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五年级全册信息技术教案（表格式）苏科版 (24份打包)
第10课 小猫出题 苏科版.docx 第11课 动物表演 苏科版.docx 第12课 克隆飞机大战 苏科版.docx ...
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熊出没的五夜后宫
熊出没的五夜后宫
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七年级数学上册同步学与练（人教版2024）(19)份
├─专题01 整式求值的四种类型│ └─专题01 整式求值的四种类型│ 专题01 整式求值的四种类型（原卷版）.docx│ 专题01 整式求值的四种类型（解析版）.docx│ ├─专题01 有理数的运算与数轴、绝对值之间的联合应用│ └─专题01 有理数的运算与数轴、绝对值之间的联合应用│ 专题01 有理数的运算与数轴、绝...
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指弹+弹唱系统吉他课程
资料9_第8课左手按弦方法.mp499_第94课顺阶和弦（乐理）.mp498_第93课无尾滑音技巧《偏爱》前奏.mp497_第92课指弹综合练习《shapeofmyheart》.mp496_第91课弹唱综合练习《如愿》.mp495_第90课弹唱综合练习《LettingGo》.mp494_第89课（附加）《溯》慢速演示.mp493_第89课指弹综合练习《溯》精选片段.mp492_第88课（附加）《兰...
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手把手教你零基础写作
手把手教你零基础写作，业余时间赚外快，某平台的爆款付费课程，共22节课。22变现篇：写作赚钱的7种途径（下）.mp421前咪蒙旗下副主编吕白：第五次直播答疑.mp420变现篇：写作赚钱的7种途径（上）.mp419前咪蒙旗下副主编吕白：第四次直播答疑.mp418爆点篇：4+3+2故事模板，搞定、完善、引爆故事 3283次学习.mp417爆点篇：7个金句模板，让你30秒写出一个金句（下）.mp416爆...
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随机生成小学数学运算题excel宏工具(加减法、竖式计算、乘除法、复合运算)
注意：这是一个excel宏工具，需要己安装excel。WSP非会员无权限启用宏。可以生成(加减法、竖式计算、乘除法、复合运算)要启用按键功能，需要在按下列步骤启用宏：1、打开“文件”菜单，选“选项”2、选“信任中心”，再点“信任中心设置”按键3、选“宏设置”，再选“启用所有宏”4、确定后再保存文档重新打开即可。因各电脑配置的打印机不同，可能存在效果差异，第一次使用时请注意调整排版。"
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12本数学电子教材
离散数学(第3版)邓辉文pdf高等数学 第7版下册 同济大学.pdf工程数学线性代数第六版.pdf工程数学线性代数 同济第六版附册学习辅导与习题全解.pdf离散数学朱保平.pdf高等数学 同济第7版下册习题全解指南 后习题答案解析pdf离散数学 陈志奎.pdf别说你不懂数学 胡兵pdf高等数学 同济第7版上册习题全解指南 后习题答案解析pdf线性代数 Linear Algebra by 同济大学数...
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《摩比爱数学》+幼升小数学思维（数学思维启蒙教程）
分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。3-4岁，小班，初步数学思维能力建立能力达标：明确计数，指物数数，对应与分类学习方法：探索、观察、比较4-5岁，中班，逻辑思维能力初养成能力达标：数字与数量的对应与理解，排列组合，半抽象概念学习方法：手脑联动，动手实操5-6岁，大班，推理分析能力在发展能力达标：简单数...
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厉老师小学数学思维练习题（1-6年级）
1-6年级厉老师小学数学思维练习题
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