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有声小说《遵命，女鬼大人》著：秋风寒 播：紫襟 1317集完
王林，一名普普通通的大学生……不，他有一向不普通，超乎于常人的东西，那就是他的霉运。倒霉蛋王林被神秘而又漂亮的女鬼附身，在女鬼调（教）下，修通灵术，炼茅山道法，驱鬼降妖，除魔卫道！
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一年级下册音乐人音版（简谱）电子课本
人民音乐出版社出版的一年级下册音乐电子课本简谱版你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？用象声词模仿一下。
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长安的荔枝(epub、azw3、mobi) 3种格式
长安的荔枝.epub长安的荔枝.azw3长安的荔枝.mobi大唐天宝十四年，长安城小吏李善德突然接到一个任务：要在贵妃诞日之前，从岭南运来新鲜荔枝。荔枝保鲜期只有三天，而岭南距长安五千余里，山水迢迢，这是个不可能完成的任务。为了家人，李善德只得放手一搏
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省考面试真题
我用夸克网盘分享了「【11】面试真题」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/0fcee915b60a
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通俗心理学百科合集(套装共18册
《行为心理学：一个伟大心理学家的思想精华》 、《康奈尔大学的心理学原理》、《性心理学》 、《人性心理学》 、《行为心理学2》 、《看清你的心理类型》 、《哈佛教授的心理学原理》、《德国精英教育心理学》 、《潜意识与心灵成长：国际心理治疗协会主席的传世之作》、《记忆力心理学》、《乌合之众：大众心理研究》 、《心理学十六讲》、《天才在左疯子在右：心理疾病漫谈》、《销售心理学》、《消费心理十四讲》、《心...
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七年级数学上册举一反三系列专题（北师大版）七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）（PPT+原卷+解析）
│ 1.1生活中的立体图形第1课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.1生活中的立体图形第2课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.2从立体图形到平面图形第1课时（同步课件）-2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂（北师大版2024）.pptx│ 1.2...
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广东事业单位结构化面试讲义
我用夸克网盘分享了「【科小推车】广东事业单位结构化面试讲义.pdf」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」在线查看，支持多种文档格式转换。链接：https://pan.quark.cn/s/5656ccc10cfe
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两本《辅行诀脏腑用药法要》（王雪苔、陶弘景）
辅行诀脏腑用药法要（ 陶弘景）隐居曰：凡学道辈，欲求永年，先须祛疾。或有夙痼， 或患时恙，一依五脏补泻法例，服药数剂，必使脏气平和， 乃可进修内视之道。不尔，五精不续，真一难守，不入真景 也。服药祛疾，虽系微事，亦初学之要领也。诸凡杂病，服 药汗吐后，邪气虽[难]平，精气被夺，致令五脏虚疲，当即据证服补汤数剂以补之。不然，时日久旷，或变为损证，则 生死转侧耳。谨钭五脏虚实证候悉列于左，庶几识别无误...
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40天学会粤语 从零基础到进阶开口说粤语
62--第八课 王维-山居秋暝 粤语优美诵读加餐课.mp449--第三节 音调巩固（上）（无弹幕版）.mp426--第二十三课 粤语开口说：花式请别人帮你忙.mp469--第十六课 王之涣-凉州词 粤语优美故事诵读加餐课.mp450--第三节 音调巩固（下）（无弹幕版）.mp42--第一课 粤语拼音声母韵母表（纯享版）.mp44--第一课 学会粤语拼音的拼读和拼写（高清带弹幕版）.mp43--第一...
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一建资料合集(2023年+2024年)
14、一建-备考指导+科目重难点手册15、一建-大立教育-章节习题及答案解析【重点推荐】29、2023一建建筑和市政全彩图文教材【重点推荐】20、一建-优路教育-思维导图04、2022一建各科补考真题及解析31、一建YL模拟卷及答案03、一建各科模拟卷及解析33、一建15-22年真题(空白卷+答案)17、一建-新教材分章节思维导图16、一建-新版教材知识点思维导图18、一建法规-筑龙学社-时间知识...
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九年级上学期期中化学试题（2份）
精品解析：山东省临沂市第六中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题精品解析：山东省潍坊市寒亭区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
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研究生英语综合教程上册-熊海虹-何莲珍，石坚
随着本世纪初开始的大学英语教学改革持续深入，大学英语教学水平及大学生的英语综合应用能力在不断提高。与之相应的研究生英语教学也面临着新的形势和要求。有针对性地培养和提高研究生的英语应用能力，特别是提高其在本专业及相关专业领域的英语口头和书面交流能力，并为进一步学习和研究打好基础，成为研究生英语教学的一个重要任务。据了解，目前国内许多高校的研究生英语教学仍基本沿用本科的英语教学模式。教学目标以提高学生...
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