二年级数学下册青岛五四制电子课本.pdf二年级下册数学西师版电子课本.pdf二年级下册数学青岛六三制电子课本.pdf二年级上册数学沪教版电子课本.pdf二年级上册数学青岛六三制电子课本.pdf二年级上册数学青岛五四制电子课本.pdf二年级下册数学浙教版电子课本.pdf二年级下册数学北师大版电子课本.pdf二年级上册数学浙教版.pdf二年级下册数学北京版电子课本.pdf二年级下册数学苏教版电子课本....
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word版,41页第一讲 绪论 本讲主要介绍了什么是"古代汉语",古代汉语这门中文专业基础课的性质、内容、学习要点,教材的特点,学生应当采用的学习方法,以及期末的考核形式。旨在使初学者对本课程有一个概略的了解,以指导学生有针对性、有实效地进行学习。 参考书目:王力《古代汉语》;郭锡良《古代汉语》;周秉钧《古汉语纲要》一、 什么是古代汉语(一) 汉语发展的分期 古代汉语是与现代汉语相对而言的。关...
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《诗词里的中国》是继《典籍里的中国》后,“文化中国”系列的新作。市面上讲唐诗宋词的书有很多,但这套《诗词里的中国》绝对是精华中的精华,它不仅仅是简单的诗词摘录,而是通过诗人的生平故事,帮助读者更好地理解他们笔下的文字字里行间贯通历史,透过诗词读懂中国。《诗词里的中国》深度解读了诗词背后的社会世情,畅览繁荣与风雅并存的历史风貌,字里行间贯通历史,让人们透过诗词读懂中国。豆瓣评分9.5,适合所有人阅读...
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几何在计算机辅助设计(Computer Aided Design)、计算机辅助工程分析(Computer AidedEngineering)和计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing)中起着中心角色的作用。这三种计算机辅助技术各取英文首字母缩写,依次就是CAD、CAE、CAM。按照国际流行的概念,计算机辅助几何设计(Computer Aided Geometric ...
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随着时代的变迁,我们见证了许多事物的更新换代,其中也包括了我们曾经熟悉的课本。为了留住那些充满回忆与情怀的旧时光,我们特别整理了一份【怀旧时光:上一辈们用的小学初高中旧课本PDF合集】。这份合集不仅是对过去学习生活的纪念,更是对那个时代教育文化的传承与致敬。这份合集收录了从上世纪1951年代至1997年代,我国小学、初中、高中各年级的众多旧版课本,内容涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史...
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├─专练01(50题)(选择题-基础)2022中考数学考点必杀500题(江西专用)│ 专练01(50题)(选择题-基础)2022中考数学考点必杀500题(江西专用)(原卷版).docx│ 专练01(50题)(选择题-基础)2022中考数学考点必杀500题(江西专用)(解析版).docx│ ├─专练02(50题)(选择题-提升)2022中考数学考点必杀500题(江西专用...
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我用夸克网盘分享了「《三步预习单》」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/07b3fa49bdc8
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第18讲:3D模型的导入与绑定.ts第32讲:工程创建与管理.ts第2讲:激活软件.ts第19讲:官方库另存为个人库.ts第27讲:PCB走线基础要求.ts第29讲:泪滴与铺铜.ts第1讲:软件介绍.ts第13讲:工程库修改.ts第3讲:客户端&个人中心介绍.ts第22讲:电路图分析.ts第23讲:元器件选型.ts第14讲:常规封装设计-插件LED.ts第20讲:个人常用库设置.ts第24讲:原理...
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第10讲 图形剪切与分刻.pdf第09讲 图形计数.pdf第08讲 立体图形.pdf第07讲 逻辑推理.pdf第06讲 数独.pdf第05讲 简单教举.pdf第04讲 等量代换.pdf第03讲 火柴棒趣题.pdf第02讲 找规律.pdf第01讲 加i减巧算.pdf答案.pdf第10讲 数字迷与数阵图.pdf第09讲 折纸与对称.pdf第08讲 周期问题.pdf第07讲 奇偶性.pdf第06讲 巧填...
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“哈利·波特”由人民文学出版社引入我国以后,像有一根“魔杖”一挥,这部书就迅速走红,多年持续荣登畅销书榜首,掀起一波又一波的阅读热潮,其影响之大,是多年来翻译文学出版界所未见。“哈利·波特”以它极大的吸引力让千百万孩子手不释卷——事实上,这部“大书”已经完全融入中小学生的文学生活。在一般人的印象中,可能现在的中小学生不怎么爱读书,因为他们是被影视﹑媒体、手机、游戏所包围的一代,这种情况的确存在。但...
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韩红伟 田琳 主编冯向东 赵艳丽 王志龙 副主编310页
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随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式,使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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