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名校学长学姐教你报志愿：专业介绍、学业规划和就业前途
12怎样正确地选择大学专业.pdf 13理工科专业的就业逻辑.pdf 14选择理工科专业的四个注意事项.pdf 15文科专业的就业逻辑.pdf 16志愿填报选学校还是选专业.pdf 17生化环材劝退学科的生存指南.pdf 18毕业后想当公务员体制内概况考公准备岗位要求与任职心得.pdf 19师范专业概况院校选择与从业情况.pdf 20哪个行业更赚钱不...
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辐射4合集
阿然动漫整合包4.0阿然动漫整合包4.1(低配与高配保姆级教程本体与mod辐射4辐射4(1)辐射4整合包辐射失乐园整合包1.0汉化补丁少女整合包
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《神秘之劫》 作者：文抄公 [完本]
共470万字内容简介： 神秘复苏，诸神黎明，一定是好事么？ 伴随着灵气复苏所带来的，还有……无解之恐怖！ 一个奇异的姓氏、一个穿梭两界的灵魂，一段神秘的史诗……
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高效笔记术
这套课程的核心思想很简单——它不会本末倒置的教你做“超好看的笔记”，而是会始终围绕高效来细致、系统地教你活用实物笔记本与电子笔记相结合的超级笔记术，还会教你如何利用笔记进行知识管理与时间管理。颠覆你想象的高效笔记术├─ 00 先导课-带你快速入门高效笔记术.mp4├─ 第01课-让信息随处可得的电子笔记.mp4├─ 第02课-这些姿势，助你享受电子笔记的快感.mp4├─ 第03课-让信息不再零乱的...
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高中物理全套思维导图（高清pdf版）
共36页
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刘慈欣73本作品全集txt格式（科幻小说长篇+中短篇+散文随笔+访谈录）
以科幻小说为主,大部分是txt格式├─中短篇小说│ ├─1999-宇宙坍缩│ │ 宇宙坍缩.txt│ │ │ ├─1999-带上她的眼晴│ │ 带上她的眼晴.txt│ │ 带上她的眼睛.epub│ │ │ ├─1999-微观尽头│ │ 微观尽头.txt│ │ │ ├─1999-鲸歌│ │ 鲸歌....
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27讲2022-2023学年八年级数学上册常考点（数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升）（人教版）
第01讲 三角形中的角平分线模型第02讲 三角形中的数学思想方法与热点题型第05讲 全等三角形的常见辅助线第06讲 全等三角形的基本类型第07讲 用全等三角形解决三条线段和差问题技巧第08讲 全等三角形的性质和判定的应用第09讲 角平分线常见辅助线的作法第10讲全等三角形核心考点及2022中考真题链接第11讲 第13章 轴对称核心考点及2022中考真题链接第12讲 等腰三角形常作的辅助线第13讲 ...
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2020学而思高二英语全套教程
【20暑-目标985】高二英语暑假直播班12讲昆尼【20暑-目标985】高二英语暑假直播班12讲张逸（完结）2020寒【直播课】高二英语直播目标罗曼04【2020秋-目标985】高二英语秋季直播班16讲昆尼更13
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TKA技术实战攻略系统课程_翁习生（北京协和医院）
├─第10课时_TKA假体的选择、安装与固定（二）.mp4├─第11课时_TKA假体的选择、安装与固定（三）.mp4├─第12课时_TKA早期并发症的防治（一）.mp4├─第13课时_TKA早期并发症的防治（二）.mp4├─第14课时_TKA早期并发症的防治（三）.mp4├─第15课时_TKA早期并发症的防治（四）.mp4├─第16课时_TKA术后康复训练（一）.mp4├─第17课时_TKA术后康...
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初一上学期地理期末真题打包下载（中图+人教+分地区）
中图的有北京、西安的人教的有北京市、广州市、杭州、济南市、南京市、深圳市、沈阳市、苏州、天津市、西安市、郑州市的有教师版、原卷版、答案版├─初一中图地理期末真题│ ├─北京│ │ 2022_2023学年北京东城区初一上学期期末地理试卷.pdf│ │ 2022_2023学年北京东城区初一上学期期末地理试卷（答案）.pdf│ │ 2022_2023学年北京丰台区初...
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2025瞪哥公考尊享vip上岸班
285 政治理论打卡活动_政治理论打卡活动_图文.html284 各地考情汇总_四川省考考情_图文.html283 各地考情汇总_上海市考考情_图文.html282 各地考情汇总_浙江省考考情_图文.html281 各地考情汇总_山东省考考情_图文.html280 各地考情汇总_江苏省考考情_图文.html279 各地考情汇总_天津市考考情_图文.html278 各地考情汇总_文职考情_图文.ht...
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电子书《高维度思考法》pdf
本书的主题是“元思维”对于“元”这个词，可能很多人并不太熟悉。从字面意义上来讲，它是指从更高的视点来客观地看待身边的事物例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也被称为“元认知”。元认知可以帮助我们拓宽视野，客观地认识自己(如下页图所示)。本书想传递给读者以下信息: 对各种事物，都应该以更高的视点去认识和思考。那么，为什么需要元思维，即“从...
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