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笔胆龙的《执掌风云》txt文本格式
第1章 新的机会 本来分管副镇长会跟萧峥一起下村检查矿山安全，可计划赶不上变化，县里一个副县.长临时要到一企业调研，副镇长被叫去陪同。 萧峥只好一个人赶到村里来。 没有分管领导的加持，村里的书.记和村长，就没把萧峥当干部。非但没陪他上矿山，当萧峥一个人检查完回到村里指出问题的时候，村支书说有事先走了。村长跟一个水泥厂老板谈事情，让萧峥到外面等。 这一等就等了两个多小时，天色...
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一级建造师机电小超人视频动画及资料
共61课
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职场人际关系之搞定办公室“牛鬼蛇神”（完结）
20第二十集、 四字诀说服职场老顽固【朝堂激辩 梁王忏悔】.mp319第十九集、“人云亦云”并不蠢，巧妙“从众”更安全。【齐心协力 冤案昭雪】.mp318第十八集、情绪调节力就是竞争力 【百折不挠 波澜不惊】.mp317第十七集、如何应对职场小人和刁难？ 【上善若水 以德报怨】.mp316第十六集 高情商的人都有同理心 【不离不弃 重拾信任】.mp315第十五集 职场如何面对冲突？【奸人挑拨，兄弟...
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2022各地三支一扶资料包（直题、）
政治自助材料.pdf政治专项练习答案.pdf政治课后作业及答案.pdf时事政治自助材料.pdf农业农村工作知识自助材料.pdf管理公文自助材料.pdf法律自助材料.pdf法律课后作业及答案.pdf法律管理公文专项练习及答案.pdf常识专项练习及答案.pdf常识课后作业及答案.pdf2022年云南省三支一扶考试-历年金题-公基.pdf2022年云南省三支一扶考试-历年金题-公基-答案版.pdf时事政...
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25年瞪哥国考省考行测高分技巧课
9.资料分析-第9讲-增长量中的套路.mp48.资料分析-第8讲-特殊增长率大集合.mp47.资料分析-第7讲-拿捏一般增长率.mp46.资料分析-第6讲-基期现期中的加减乘除.mp45.资料分析-第5讲-分数比较速算技巧.mp442.言语理解-第9讲-接语选择的正常题与反套路 .mp441.言语理解-第8讲-用好主题词，快速拿捏言语理解 .mp440.言语理解-第7讲-对策与对策“陷阱” .mp...
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跟全球iPhone摄影大赛“年度最佳摄影师”学摄影
39【持续提高】我们如何突破自己的摄影瓶颈！.mp438【参赛指南】如何参加国内外手机摄影比赛，下一个获奖者就是你.mp437【摄影比赛】解析国际摄影大赛的评判标准，什么照片能获奖？.mp436【后期修图】如何调好一张风景照片.mp435【后期修图】用好蒙版，别人不懂的高级技能.mp434【后期修图】人像修图，好看自然的人像修图法.mp433【后期修图】学会剪裁，废片秒变高大上.mp432【后求修...
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OCR文字识别工具v5.0.0
软件使用1、默认快捷键F4进行截图识别，截图时按住Ctrl，强制性拆分文字。2、识别文字框，左上角按钮有识图后拆分、合并、百度、截图等功能。3、翻译文字框，左上角按钮更换翻译语种，支持英/日/韩。(有道接口可识别日语/韩语)4、程序托盘图标可以设置快捷键，加载动画，截图识别后自动翻译、截图文件保存位置。5、文本发送功能使用如下： ①点击文本需要发送的文本框，例如word、记事本、网页的文本框等。 ...
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2023-2024学年七年级数学上册《知识解读•题型专练》（附解析）
注：都有解析专题01 有理数、无理数与数轴（5个考点七大题型）-专题02 绝对值和相反数（3个考点七大题型）-专题03 有理数的加减（3个考点六大题型）-专题04 有理数的乘除（2个考点五大题型）-专题05 有理数的乘方（3个考点六大题型）-第01讲 数学与我们同行（知识解读+真题演练+课后巩固）-第01讲 有理数与数轴（知识解读+真题演练+课后巩固）-第02讲 绝对值和相反数（知识解读+真题演练...
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高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）
├─第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）│ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）原卷版.docx│ 第01练 必修上册《短歌行》《归园田居（其一）》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）解析版.d...
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2025版 高途母题大招宝典（化学高考）
模块二离子反应专题模块六有机化学基础专题模块三氧化还原反应专题模块四元素化合物专题模块五化学反应原理专题模块—化学计量专题母题大招宝典（化学）.pdf
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小学语文背诵闯关表
我用夸克网盘分享了「《背诵闯关表》」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：https://pan.quark.cn/s/4e7ba993cd6c
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《应用写作》
随着网络技术和 AI研发的快速发展以及广大民众使用媒体习惯的变化,大众传播呈现出“全域”“全民”“全景”的特点。尤其是短视频直播的迅速普及,打破了公文传达与传播传统的壁垒,促使公文学与传播学交叉融合,赋予应用写作新的活力。数字传播、形象传播让公文不再局限于传统的传播方式,使公文内容可视、可听、可知。这种让人身临其境的传播方式，使各级组织及其职能部门和广大民众都能快速、及时获取公文信息。
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