选人和选业务是企业的大事,而首要的就是选人。做企业要先人后事,而不是先事后人,即企业一定要找到合适的人才去做事,没有合适的人,即使遇到再好的业务,也不要涉足。在选人方面,《将才》这本书的理念方法与我不谋而合——强调企业要先选对人,而后才能做对事。2020年春天,我收到行动教育的邀请,成为行动教育校长EMBA(高级管理人员工商管理硕士)的导师。我之所以愿意为中小企业的创始人传道授业解惑,一是因为我想...
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我用夸克网盘分享了「4130 小学语文知识大全——小翰林读诗班:小学必备80首古诗词」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」,无需下载在线播放视频,畅享原画5倍速,支持电视投屏。链接:https://pan.quark.cn/s/2b5cf5f7c98f
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高温热冲击技术是一种高效、绿色、低成本的超快速合成纳米材料的新 方法,具备快速高效、普适性强、可工业化及应用广泛等特点.本书共分为 王章。第 l 章简述了高温热冲击技术的原理、生长机制及特点。第 2 章介绍 了高温热冲击在绿氢及燃料电池中的应用,详述了在电解水催化剂、燃料电 池催化剂中的设计与制造,以及材料性能的分析。第 3 章概述了高温热神击 在可充电电池领域的应用,此方法不仅适用于电池体系中电...
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3套化简求值题.、2套解分式方程、1套分式乘除法计算、1套分式方程同步练习15.3分式方程+同步练习+2023-2024学年人教版数学八年级上册.docx八年级分式乘除法专项练习题100道.pdf解分式方程练习.pdf解分式方程专题.doc专题一化简求值.docx化简求值题.doc化简求值专题.docx
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2021天利38套五年高考真题汇编详解化学.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解历史.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解地理.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解思想政治.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解数学文科.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解数学理科.pdf2021天利38套五年高考真题汇编详解文科综合.pdf2021天利38套五年高考真题汇编...
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课程目录:第1集 隋朝:大一统帝国的重建(一)第2集 隋朝:大一统帝国的重建(二)第3集 隋朝:大一统帝国的重建(三)第4集 隋朝:大一统帝国的重建(四)第5集 从贞观之治到开元盛世(一)第6集 从贞观之治到开元盛世(二)第7集 从贞观之治到开元盛世(三)第8集 从贞观之治到开元盛世(四)第9集 唐代制度及其变迁(一)第10集 唐代制度及其变迁(二)第11集 唐代制度及其变迁(三)第12集 唐代制...
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第9集 初高衔接3.3 二元高次方程组.mp4第99集 立体几何3.1 平行关系.mp4第98集 立体几何2.1 点、线、面.mp4第97集 立体几何1.3 微元法.mp4第96集 立体几何1.2 祖暅原理.mp4第95集 立体几何1.1 空间几何体.mp4第94集 数列7.2 裂项放缩.mp4第93集 数列7.1 裂项.mp4第92集 数列6.2 求通项思路总结.mp4第91集 数列6.1 求通...
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2015年安徽省初中化学中考复习+解读安徽中考 实施有效复习+中考探究题(14、15题)分析及解题策略(董优华)(共65张PPT).ppt2022年中考复习讲座“双减”背景下以核心素养为导向的综合实验题的探析.pptx2023年安徽省中考化学流程图题复习策略.pptx2023年安徽省中考化学项目式探究题复习策略.pptx2023年黑龙江省大庆市中考质量分析会+《新课标背景下的中考化学复习策略》.p...
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《How it works》源自英国,畅销全球十五个国家,是世界青少年科普杂志领导品牌。仅英国本土,《How it works》发行量就达每月30万份(英国每 5 个中小学生就有 2 个人订阅它)! 内容横跨六大学科,涵盖:Science(科学大观)、Technology(工程科技)、Transport(交通运输)、Environment(环境生态)、History(历史回顾)以及Space(太空...
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本书具体介绍了煤矿矿井水处理利用的原则、途径和水质标准,全面阐述了煤矿矿井水的水质特征、成因和类别,详细论述了有关各种处理的工艺技术方法和设施(澄清去浊、除盐降硬、中和去酸,去除铁、锰、氟等),并以设计举例的形式深入介绍了各类常用处理工艺设施(混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、离子交换、电渗析以及反渗透等)以及处理厂(站)的设计计算原则、内容、方法和要求。本书还列出了我国部分已建的煤矿矿井水处理利用工...
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全解“全”“细”“新”“透”“精”的特点,能够满足不同学生的需求。能部分理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“背景资料”和“教材内容全解”等内容,打好学习基础,达到课程标准要求。能基本理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课后阅读“教材内容全解”和“归纳探究拓展”等内容,夯实基础,从而达到中考应试要求。能完全理解和掌握老师课堂讲解内容的同学,可在课前预习时阅读“教材内容全解”等内容,增强...
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